LITMIR.BIZ

Скачать книгу

праздники в детском саду. М., 2014.

      Шорыгина Т. А. Беседы о правилах пожарной безопасности. М., 2014.

      Скорая медицинская помощь

      Непосредственно образовательная деятельность

      Беседа «Предупреждение несчастных случаев»[11]

      Задачи:

      – знакомить с наиболее часто встречающимися несчастными случаями, в которые попадают дети, правилами их предупреждения, особенностями поведения в разных ситуациях, обращения за помощью;

      – развивать мышление, умение вести диалог;

      – формировать культуру общения, ответственность за свои поступки.

      Дидактические игры и упражнения

      Кто нас лечит?[12]

      Задачи:

      – рассказать детям о том, какую помощь оказывают больному в аптеке, поликлинике, больнице, машине «скорой помощи»;

      – объяснить, что делают врачи, медсестра, санитарка;

      – воспитывать уважение к работе медиков, благодарность за их труд.

      Бригада собирается на выезд

      Задачи:

      – закреплять знания о функциях выездных бригад «скорой помощи», видах санитарной техники;

      – учить быстро ориентироваться в предложенных ситуациях; развивать связную речь, воображение;

      – формировать познавательный интерес к профессии. Оборудование: картинки с изображением санитарной техники (машина «скорой помощи», «Реанимобиль», авиатехника, «плавучий госпиталь» (лодка, катер или теплоход, упряжка оленей, вездеход), ящика-укладки, медицинского инструментария, медицинской техники, носилок, шин, спецодежды (можно использовать игровые наборы «Больница»).

      Игровая задача: как можно скорее выехать на вызов с набором необходимых лекарств и инструментов.

* * *

      Воспитатель – старший врач смены. Дети разбиваются на выездные бригады, в состав которых входит врач, медсестра, санитар, водитель. Каждая бригада получает свой вызов, в котором указываются местность, где живет больной, симптомы болезни, возраст. Бригады должны выбрать соответствующее транспортное средство, спецодежду, оборудование. Затем «врач» должен доложить о своей готовности старшему врачу смены, объяснить, почему санитарное средство укомплектовано в том или ином виде. Члены бригад докладывают о своей готовности, объясняют, что они будут делать. Старший врач смены утверждает или не утверждает выезд. Побеждает та бригада, которая подготовится к выезду быстрее и правильнее всех.

      Игру можно продолжить реальными игровыми действиями детей по оказанию неотложной медицинской помощи детям-«больным». Можно совместить с игрой в телефон.

      Подбери глагол

      Задачи:

      – закреплять знания о работе скорой медицинской помощи;

      – учить подбирать глагол к существительному;

      – развивать целенаправленное внимание, слуховое восприятие, речь;

      – формировать интерес к профессиям работников «Скорой помощи».

      Воспитатель начинает предложение, а ребенок подбирает соответствующий глагол. Игру можно проводить с мячом, мешочком.

      Варианты

      Главный

Скачать книгу