Как организовать работу с детьми летом - Е. А. Алябьева Библиотека современного детского сада

Скачать книгу

ведра с водой.

* * *

      Дети делятся на две команды, становятся цепочкой. У каждой команды свой «колодец» – ведро с водой – и своя лейка, которая стоит на финише. Задача – маленьким ведерком зачерпнуть из «колодца» воды и по цепочке передать его. Последний игрок выливает воду в лейку, с пустым ведром бежит к «колодцу», снова зачерпывает воду и передает ведерко по цепочке. Так до тех пор, пока в «колодце» не закончится вода. Игра начинается после стихотворения, которое дети легко запоминают:

      Не мешайте мне трудиться.

      Я водицы притащу!

      И колодезной водицей

      Вас, конечно, угощу.

      Пейте, пейте, не жалейте,

      А хотите, в лейку лейте —

      Поливайте огород:

      Он ведь тоже воду пьет!

Е. Благинина

      Выигрывает команда, которая расплескала меньше воды. Чтобы это было наглядно, в лейки можно положить по толстому куску пенопласта – он будет подниматься вместе с водой, и дети сами увидят, кто победил. Позже, вечером, этой водой можно полить огород или цветник.

      «Кто быстрее вытащит рыбку» (5–6 лет)

      Задача: развивать ловкость, быстроту реакции, скорость движений.

      Оборудование: 10 пластмассовых рыбок, к хвосту каждой привязан шнур, а второй конец шнура прикреплен к «палочке-мотушке» длиной примерно 20 см.

* * *

      Дети делятся на две команды по пять человек. Рыбок бросают в бассейн (любую емкость с водой), а концы шнуров с «палочками-мотушками» располагают вокруг бассейна. Команды выстраиваются на старте и произносят слова:

      Мы команда рыбаков,

      Славным будет наш улов.

      Раз-два, раз-два —

      Начинается игра!

      Затем дети бегут к бассейну, каждый берет по палочке-мотушке и, вращая ее двумя руками, старается быстрее вытащить рыбку; при этом шнур наматывается на палочку-мотушку. Выигрывает команда, быстрее справившаяся с заданием.

      «Овощи – фрукты» (5–6 лет)

      Задачи:

      – различать овощи и фрукты;

      – развивать быстроту реакции, ловкость, умение работать в команде.

      Оборудование: по 10 пластиковых овощей и фруктов, сачков с длинными ручками.

* * *

      Дети делятся на две команды по пять человек. В бассейн бросают по 10 пластиковых овощей и фруктов, а вокруг него кладут 10 сачков. Одна команда собирает овощи, а другая – фрукты. Команды стоят у линии старта и произносят слова:

      Лето теплое сейчас,

      Урожай созрел у нас.

      Не ленись и не зевай,

      Поскорее собирай!

      Дети бегут к бассейну, каждый берет сачок, достает два нужных предмета и возвращается к линии старта. Выигрывает команда, быстрее и правильно собравшая предметы.

      «Берег, море, паруса» (5–6 лет)

      Задача: развивать внимание, быстроту реакции.

      Оборудование: 2 выносных бассейна.

* * *

      Дети стоят вокруг двух выносных бассейнов. Воспитатель объясняет правила: по команде «Берег!» нужно сделать шаг назад; по команде «Море!» – шаг вперед (в бассейн); по команде «Парус!» – поднять руки вверх. Команды подаются быстро; кто неправильно

Скачать книгу