LITMIR.BIZ

Скачать книгу

отдельными звуками и словами, затем складывая слова в предложения.

      Для гармоничного развития речи вашего ребенка в общении с ним придерживайтесь следующих правил: чаще обращайтесь к малышу, по имени; говорите простыми фразами, произнося их нараспев; используйте как можно меньше местоимений, заменяя их существительными; чаще комментируйте свои и его действия.

      «Пальчики в лесу»

      Возьмите руку ребенка, повернув ее ладошкой к себе. Затем, проговаривая потешку, загибайте по одному пальчики малыша, начиная с мизинца:

      Раз, два, три, четыре, пять,

      Вышли пальчики гулять.

      Этот пальчик гриб нашел,

      Этот пальчик чистить стал,

      Этот резал,

      Этот ел,

      Ну, а этот лишь глядел!

      «Гули-голубочки»

      Держа ребенка на руках, машите его ручками, как крыльями.

      Прилетели гули,

      Гули-голубочки.

      (Положите руки на его головку.)

      Сели на головку

      Моему сыночку (моей крошке-дочке).

      (Машите ручкой ребенка, как бы отгоняя птичек.)

      Ты, моя крошка,

      Помаши ладошкой!

      Кши, гули, кши!

      «А вот и вся семья»

      Вот дедушка,

      Вот бабушка,

      Вот папочка,

      Вот мамочка,

      Вот деточка моя,

      А вот и вся семья!

      Взрослый по очереди пригибает каждый пальчик ребенка к клдошке, а при словах «а вот и вся семья» обхватывает своей рукой ребенка.

      «Назови предмет»

      Чаще показывайте ребенку различные предметы, называя их.

      Покажите малышу предмет, привлекая к нему внимание ребенка, затем переведите на предмет свой взгляд и назовите его, например: «Это медвежонок» (цветок, карандаш, окно). Когда в следующий раз вы спросите малыша о предмете, он укажет вам на него, либо сможет его назвать.

      «Угадай игрушку»

      Покажите ребенку 3–4 игрушки, он должен назвать их. Малыша следует сразу научить правильно называть предмет: «Это заяц» (собачка, утенок). Затем расскажите о каждой игрушке, называя внешние признаки: «Эта игрушка – кошка. Она белая, мягкая и пушистая. Хвостик длинный, а уши короткие». Аналогично опишите другие игрушки, попросите ребенка их назвать.

      «Коробочка с секретом»

      В эту игру можно играть на 2-м году жизни ребенка. Она не только развивает мышление, но и служит хорошим упражнением для пальчиков малыша.

      Для игры вам понадобятся различные коробочки.

      Это могут быть:

      – коробочки с выдвигающимся коробом, открывающиеся по принципу спичечного коробка;

      – коробочки с подвижной крышкой (типа пенала);

      – шкатулки с разными застежками;

      – различные коробочки из-под духов, особенно интересны упаковки с прозрачной крышкой, сквозь которую можно видеть, что находится внутри;

      – коробочки с застежкой-молнией или с крышкой на кнопках.

      Внутри коробочки должен находиться какой-нибудь маленький невидимый предмет, издающий звуки и вызывающий интерес ребенка.

      Привлеките внимание малыша к этому

Скачать книгу