Скачать книгу

на день рождения?

      Эван опустил глаза на свой разноцветный галстук с узором «огурцы».

      – Да, да. У тебя хорошая память. А что? Слишком ярко?

      – Какая разница, что я думаю?

      – Но тебе не нравится.

      – Если хочешь его носить, носи.

      Эван вдруг заколебался.

      – Зачем ты это делаешь? – спросил он.

      – Что?

      – Отказываешься отвечать на простой вопрос.

      – Потому что мое мнение не имеет значения. Ты имеешь право носить все, что хочешь.

      – Просто ответь!

      – Да, мне не нравится твой галстук.

      – Правда? Почему?

      – Он безвкусный.

      – А вот и нет.

      Колин кивнул.

      – Ты сам не знаешь, что говоришь.

      – Очень может быть.

      – Ты даже не носишь галстуки!

      – Ты прав.

      – Так почему меня должно волновать твое мнение?

      – Не знаю.

      Эван нахмурился:

      – С тобой невозможно разговаривать.

      – Ты повторяешься.

      – Конечно! Только вчера об этом говорили! Потому что это правда! Необязательно брякать все, что придет в голову.

      – Но ты же сам спросил.

      – Но… ладно, проехали.

      Эван развернулся и зашагал обратно к дому.

      – Потом поговорим, хорошо?

      – Ты куда?

      Эван сделал еще несколько шагов, прежде чем буркнул:

      – Сменить галстук. И, кстати, Марголис был прав, ты как будто угодил лицом в мясорубку.

      Колин улыбнулся:

      – Эван!

      Друг остановился и обернулся:

      – Что?

      – Спасибо.

      – За что?

      – За все.

      – Да, да. Скажи спасибо, что я не передам твои слова Лили.

      – Если хочешь, передай. Я и так ей уже сказал.

      Эван уставился на него.

      – Ну да. Не сомневаюсь.

      В аудитории Колин сидел в третьем ряду, записывая и стараясь сосредоточиться на том, что говорил преподаватель. Речь шла о распространении грамотности. В первое время в колледже Колин испытывал двойственные чувства: с одной стороны, он думал, что профессор говорит тривиальные вещи, и гадал, зачем они ему нужны, а с другой – что в этом кроется некий, пока еще непонятный, смысл, способный когда-нибудь превратить общие принципы в связную образовательную стратегию и в формальные планы уроков. Главная проблема заключалась в том, что преподаватель – невротичная женщина средних лет с певучим голосом – перескакивала с темы на тему, так что слушать ее внимательно было трудно.

      Колин учился в колледже третий год, но в Уилмингтоне – первый семестр. Два года он провел в колледже Кейп-Фир и закончил его с отличием. До сих пор Колин не мог понять, где было сложнее, там или тут; в конце концов, все сдавали экзамены и писали контрольные работы. Колин не слишком волновался: он старался читать материал с опережением и знал, что Лили поможет ему с учебой – погоняет по вопросам, когда понадобится, и проверит эссе. В общем, Колин охотно отводил на учебу как минимум двадцать пять часов в неделю, не считая времени, проведенного в аудитории; каждый раз, когда

Скачать книгу