LITMIR.BIZ

Скачать книгу

институтов гражданского общества, направленная на определение стратегии и тактики толкования юридических норм, на создание необходимых условий для эффективной интерпретации правовых предписаний, – это:

      а) законодательная техника;

      б) экспертиза действующего законодательства;

      в) правоинтерпретационная политика;

      г) экспертно-консультационная юридическая практика.

      18. Правоинтерпретационная форма реализации правовой политики воплощается:

      а) в правоохранительной и контрольно-надзорной юридической практике;

      б) в деятельности уполномоченных субъектов, связанной с официальным толкованием правовых норм, с принятием соответствующих актов-документов;

      в) в практической деятельности органов государственной власти и уполномоченных структур гражданского общества, направленной на реализацию нормативно-правовых предписаний;

      г) в деятельности по формированию в обществе устойчивого уважения к закону и преодолению правового нигилизма.

      19. К признакам, подтверждающим самостоятельность правоинтерпретационной политики, отличающим ее от других направлений правовой политики, не относится:

      а) нацеленность на оптимизацию процесса толкования правовых норм;

      б) связанность с формированием прецедентного права;

      в) использование таких средств, как акты толкования правовых норм, мониторинг правоинтерпретационной деятельности, правоинтерпретационная техника и др.;

      г) выступает в качестве идейно-теоретической основы, организующего и направляющего фактора властной деятельности компетентных субъектов в сфере осуществления права.

      20. Целенаправленное систематическое воздействие на сознание и поведение человека со стороны государства, общественных организаций, отдельных граждан в целях формирования позитивных представлений, взглядов, ценностных ориентаций, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование юридических норм, – это:

      а) правоохранительная деятельность;

      б) правозащитная политика государства;

      в) правовое воспитание;

      г) механизм правового регулирования.

      21. К формам правового воспитания не относится:

      а) мониторинг действующего законодательства и правоприменения;

      б) правовое обучение;

      в) правовое просвещение;

      г) юридическая практика.

      22. Научно обоснованная, последовательная и системная деятельность государственных органов и институтов гражданского общества, направленная на определение стратегии и тактики правового воспитательно-обучающего процесса, на создание необходимых условий для развития правовой грамотности и правосознания чиновников и граждан, – это:

      а) правовоспитательная политика государства;

      б) воспитательно-обучающая форма реализации правовой политики;

      в) правообучающая политика государства;

      г) информационно-правовая

Скачать книгу