Скачать книгу

читать заметку. – Перестрелка на Лаример-стрит, два ковбоя. Ни один не пострадал, однако убит случайный прохожий. Старик по имени Брейди Куинн. – Она нахмурилась. Куинн? Это имя ей недавно попадалось, вот только где? Вертится в голове… Ну ладно, рано или поздно всплывет.

      – Странная какая-то шпаргалка.

      – М-м? – Сара взглянула на Денниса, который, прищурившись, изучал листок. – А что там?

      – Ну… Во-первых, записи сделаны двумя разными почерками. Первые – явно старинным, в спенсеровском стиле.

      – Значит, кто-то начал список, а другой его продолжил.

      – И еще вот здесь, сверху. Что это за слово? «Биологический»? «Диологический»?

      Сара заглянула в листок.

      – Клиологический. Что-то клиологическое. Дальше смазано, не разобрать.

      – Ну спасибо. Осталось узнать, что такое «клиологический».

      – Я – пас, – пожала плечами Сара. – Никогда такого слова не слышала.

      – И дальше тоже странно, – не унимался Деннис. – Известные события перемешаны с незначительными. Как могут выдвижение Пирса кандидатом в президенты или приказы генерала Скотта пребывать в одном списке с убийством Линкольна и гибелью «Лузитании»? Или… Вот тебе и раз!

      – Что еще? – Сара подошла поближе и заглянула через плечо. Деннис показал пальцем. – «Брейди Куинн убит», – прочла она.

      – И твой дружок Куинн тоже здесь – рядом с Линкольном и Тедди Рузвельтом! А рядом – какой-то «поворот фон Клюка»… Год 1914 – скорее всего Первая мировая война.

      – Само собой. А еще «Фредерик У. Тэйлор, ок. 1900 г.» – кто он такой?

      Деннис покачал головой.

      – Тут еще с полдюжины имен и событий, о которых я ничего не знаю.

      – Вот оно, современное образование. Нас больше не учат тому, что для наших прадедов было очевидным. Думаю, все началось с Томаса Дьюи, с его метода чтения целыми словами. – Сара ткнула пальцем в фамилию Дьюи, тоже стоявшую в списке. – Так можно учить разве что китайский. Неудивительно, что половина детей растут фактически неграмотными. Черт побери, да мои собственные учителя и то не слишком умели читать!

      – Однако учительские дипломы небось все-таки имели…

      – То есть знали о том, как учить, но не знали того, чему учат.

      – Когда я был в аспирантуре, – припомнил Деннис, – один профессор педагогики с соседнего факультета уверял меня, что это как раз не важно. – Встретив взгляд Сары, он пожал плечами. – В самом деле, я не вру.

      – Так уж человек устроен: «Раз не знаю, значит, и знать не стоит». Попробуй спросить инженера о стихотворных размерах или поэта о тензоре напряжения.

      – Или архитектора о факторном анализе. – Деннис с улыбкой показал на листок. – Тут внизу приписка, там, где оторвано: «Попробовать ортогональный факторный анализ».

      – Ортогональный факторный анализ? Это статистический метод для определения социоэкономических групп. Каждая группа характеризуется набором взаимосвязанных параметров. Кажется, он еще применяется в антропологии.

      Деннис

Скачать книгу