ТОП просматриваемых книг сайта:
Мониторинг становления конкурентоспособного специалиста. Коллектив авторов
Читать онлайн.Название Мониторинг становления конкурентоспособного специалиста
Год выпуска 2013
isbn
Автор произведения Коллектив авторов
Жанр Учебная литература
Издательство "Центральный коллектор библиотек "БИБКОМ"
Основные направления комплексного исследования:
– выявление мотивов и факторов, влияющих на формирование профессионального самоопределения абитуриентов, оценка востребованности образовательных услуг ОГУ;
– анализ критериев и показателей, влияющих на поведенческую стратегию студентов и выпускников при планировании карьеры, оценка перспектив и выявление механизмов трудоустройства выпускников, совершенствование научно-методического обеспечения системы содействия трудоустройству студентов и выпускников;
– анализ востребованности выпускников ОГУ, их профессиональной пригодности требованиям современного рынка труда, определение факторов, влияющих на конкурентоспособность выпускников и их карьерное продвижение, выявление каналов занятости и трудоустройства;
– анализ требований работодателей к молодым специалистам и к качеству их подготовки, выявление кадровых потребностей предприятий и способов их удовлетворения, разработка стратегии взаимодействия ОГУ с предприятиями-работодателями в области повышения качества подготовки специалистов.
В ходе проведения маркетинговых исследований были использованы эмпирические методы получения и обработки информации, включающие анкетирование участников исследования (абитуриентов, выпускников, работодателей) и непосредственный опрос респондентов (молодых специалистов).
Обработка полученной в ходе проведения исследований информации проводилась с использованием программных систем на основе интегрированной базы данных ИАС ОГУ: «Выпускник ОГУ», подсистемы «Мониторинг карьерного роста выпускников ОГУ», «Менеджер трудоустройства», «Кадровые предпочтения работодателей и требования к уровню подготовки молодых специалистов», разработанных совместно с Центром информационных технологий и Управлением современных информационных технологий в образовании. Это позволило автоматизировать функции мониторинга, сформировать интегрированную информацию и использовать ее для анализа результатов проведенных исследований.
1 Выпускник – 2011
Одним из показателей эффективности работы вуза является востребованность и высокий уровень конкурентоспособности его выпускников на рынке труда. В связи с этим вузы должны уделять повышенное внимание исследованию вопросов оценки роли вуза выпускниками в их подготовке как специалистов и изучать мнение выпускников о механизмах и перспективах их последующего трудоустройства.
Основная цель исследования: разработка рекомендаций по повышению уровня профессиональной подготовленности выпускников ОГУ и совершенствованию процесса содействия их трудоустройству.
Основные задачи исследования:
– исследование причин выбора специальности и уровня ожиданий от ее получения;
– оценка уровня полученного образования, перспективы обучения;
– оценка уровня подготовленности выпускника как будущего специалиста;
– анализ направлений и характеристика временной занятости выпускников;
– оценка перспектив и выявление механизмов трудоустройства выпускников.
Для более детального исследования отдельных вопросов и обоснованности выводов был проведен сравнительный анализ показателей за период 2009 – 2011 гг., анализ в разрезе факультетов, а также оценка ответов в разрезе групп респондентов, исходя из среднего балла, для выявления зависимостей и подтверждения заключений.
Метод исследования – электронный анкетный опрос с использованием программной системы «Выпускник ОГУ».
Объект исследования – выпускники ОГУ очной формы обучения 2011 года выпуска.
Общее количество респондентов – 2210 человек, что составляет 98,5 % от общего числа выпускников очной формы обучения.
86,6 % выпускников проживают в городе Оренбурге и Оренбургской области, 6,5 % – в республике Башкортостан, 1,0 % – в Республике Казахстан, 4,4 % в других городах и районах (г. Москва, г. Санкт-Петербург, г. Самара, г. Нефтеюганск, г. Тюмень, Тамбовская область, республика Татарстан и другие).
По формам обучения в ОГУ респонденты распределились следующим образом: 78,3 % выпускников обучались на бюджетной основе, 20,2 % – на коммерческой основе, 1,4 % – по целевому контракту, 0,1 % – по трехстороннему договору.
1.1 Исследование причин выбора