LITMIR.BIZ

Скачать книгу

в напряжении. День был долгим. Когда учитель поблагодарил за внимание учеников и уже собрался испариться, Арон выбежал к нему.

      – Учитель, простите, я хотел бы задать Вам вопросы, – сказал Арон.

      Сайрн совсем не удивился, он привык к любознательным ученикам.

      – Давай переместимся из класса, чтобы не мешать другим ребятам собираться, – сказал старец, и они оказались в другой комнате.

      В этой комнате он никогда не был, здесь всё напоминало жилище человека. Даже странно, что в школе могла быть такая комната. Здесь был стол, как у людей, стул, кровать, кресло и на стене висел большой телевизор.

      – Не удивляйся, – заметив выражение лица Арона, сказал учитель. – Я создаю такую обстановку в научных целях.

      – В научных? Вы разве не всё знаете о людях? – не понимал Арон.

      – Всё? – засмеялся Сайрн. – Ты думаешь, мы изучили людей за эти тысячи лет?

      – А как же, каждый день наблюдая и помогая им, мы знаем все их секреты, – не унимался Арон.

      – Нет, дорогой Арон. Ты ещё молод и не знаешь всю серьёзность вещей, – сказал учитель и сел на кресло.

      Арон, не раздумывая уселся на стул, и положил руки на стол. Это непривычное положение тела, даже понравилось Арону.

      – Удобно, – тихо сказал он.

      – Ещё бы, – вытягивая ноги в кресле, сказал учитель. – Что за вопросы тебя мучают?

      – Да, я уже давно заметил особую связь между мной и моей подопечной, – начал Арон. – Я решил, что мы можем развивать их таланты и способности, но учителя сказали, что этого не может быть. Как Вы думаете, мы способны это делать?

      Сайрн молчал, видно было, что этот вопрос он никак не ожидал от Гринга третьего класса.

      – Да, вот как тебе повернулось всё, – сказал учитель. – Ни один Гринг такого раньше не говорил. Может, конечно, замечали некоторые какие-то дополнительные связи, но чтобы так! Развивать их способности! Это ты, друг, загнул!

      Арон чуть не заплакал, не может быть, что один из умнейших старцев мира Грингов его не понимает.

      – Я вам докажу, – сказал Арон.

      Он рассказал учителю, как он рисовал разные картинки на стене для Александры, она их повторяла. Потом он нарисовал человечка, она его нарисовала один в один. Это разве не означало, что Гринг может развить способность к рисованию у ребенка? Теперь Аля без труда рисует красками, карандашами всё подряд и очень неплохо.

      – Ну, все люди умеют рисовать, малыш, и от нас это явно не зависит, – успокаивал Арона учитель.

      – А про музыку? Почему мы не изучаем их музыку? – продолжал Арон.

      – Да, мне тоже нравятся некоторые песни, – сказал старец, и тихая мелодия возникла из пустоты.

      Приятная песня говорила про первый поцелуй, первую любовь, и старец улыбался довольный в кресле.

      – Вообще-то, Гринги не слушают музыку, им хватает шуму на работе, – спохватился он, и музыка пропала, как будто её и не было.

      Арон понял, что ответы больше ему не получить, попрощался

Скачать книгу