LITMIR.BIZ

      Преподаватель снова что-то бубнил себе под нос. Он даже не вставал из-за парты, за которой сидел. И нет, он не был старым научным работником, который доживал последние годы в институте, и в целом в жизни. Относительно молодой преподаватель, около тридцати лет. Внешность сомнительная, и даже около бандитская. Он также, как и мы все пришел к первой паре, к 8:30 и должен был вести нам предмет, который крайне косвенно связан с основной профессией, на которую мы учились.

      Конечно, он не был из тех, кто считал свой предмет вершиной науки и столпом жизни любого студента, но в тот же момент, он требовал знание своего предмета дословно. Именно дословно! Не понимание сути предмета, а тупое заучивание слов в правильном порядке. И тут даже не знаешь, что хуже…

      Он сидел и бубнил себе под нос, а мы должны были все записывать, потому что в конце семестра у нас должны были быть полные конспекты с его лекциями, но при этом просто дать нам файл со всей информацией, было невозможно. Мы же бы в тупую писали, нежели сейчас мы в тупую за ним записываем… Маразм высшей степени. Ну, да ладно.

      Для меня ранние подъемы не были проблемой, еще школьные годы приучили вставать рано, и как-то сам организм перестраивался на раннюю активность. Но сказать, что я сидел бодрым, внимательно слушал и записывал? Нет, конечно. Предмет назывался «Стандартизация и сертификация горных процессов», а я как бы учесть на того парня, который будет с киркой в шахте батрачить. Оно мне надо? Причем вопрос и к предмету и к специальности в целом.

      Чтобы вы понимали, этот предмет буквально про бумажки и всякие различные ГОСТы. Как и какие бумаги заполнять, что должно быть так, а что должно быть не так. А на практике, этот замечательный преподаватель дает нам папку с листами в количестве пятидесяти штук и просит найти в них ошибки. Есть ощущение, что мы просто выполняли его работу…