LITMIR.BIZ

Скачать книгу

деревце, синюю поверхность пруда и уточек, из пластилина, Нелли Борисовна рассказала нам о том, что кто-то из ее предыдущих учеников подарил ей вылепленную им из большого количества пластилина довольно большую фигурку «Кота в сапогах». Ей она очень понравилась, она принесла ее домой и поставила на подоконник. Но, не учла, что с наступлением теплой погоды, «Кот в сапогах» под лучами солнца нагрелся и растаял. Рассказ моей первой учительницы, так подействовал на меня, что я не стал выполнять то, что надо было лепить, а переключился на изготовления моего собственного варианта «Кота в сапогах».

      Закончить фигурку «Кота в сапогах» на уроке я не успел, продолжил, уже придя из школы домой. В результате я эту фигурку величиной около двадцати сантиметров я слепил. Она могла бы быть и большего размера, но пластилин в коробке закончился.

      На следующий день я принес «Кота в сапогах» в школу. Помню, что Нелли Борисовна видела ее, но что сказала не помню. Фигурка осталась у меня, через какое-то время я ее разломал, чтобы слепить что-то другое.

      Кстати, лепили мы на прямоугольных картонках, вырезанных из любых имевшихся коробок, поверхность картонок обязательно должна была быть однотонной, без каких-либо рисунков.

      Что мы рисовали на уроках не помню, но помню, что на уроках труда всех нас: и девчонок, и мальчишек, не разделяя по половой принадлежности, Нелли Борисовна учила шить и вышивать. Это мне не особо нравилось, но позже я понял, что эти, как и любые другие, полученные навыки полезны.

      Да, поскольку я упомянул то ли об «олимпиаде», то ли о конкурсе рисунков, расскажу еще случай. В четвертом классе у нас был такой предмет, как «Природоведение», мне он очень нравился. Особенно я любил рассматривать картинки в учебнике, из которых почему-то запомнился филин в зимнем лесу.

      Кажется, весной я принял участие, опять-таки не помню, то ли в «олимпиаде», то ли в конкурсе, связанном с этим предметом. Каждый из четырех четвертых классов школы был представлен, кажется, пятью учениками. Помнится, что победитель определялся по результатам ответов на вопросы, написанные на школьной доске того класса, в помещении которого участники конкурса, сидевшие по одному за партой, должны были за определенный период времени, по-моему, сорока пятиминутному, то есть такому же, как и продолжительность урока, написать на «двойных» тетрадных листах свои варианты ответов.

      Ответы на все вопросы я знал, но сглупил в ответе на последний из них. Точную его формулировку, я конечно, не помню, но припоминаю, что этот вопрос был о том, что произойдет с пнем дерева, если его корень перестанет получать питательные вещества из почвы. Я подробно, насколько мог, расписал последствия, даже не забыл указать, что некоторое время на мне могут расти опята, а в последнем предложении написав, что со временем пень превратится в труху, в которой будут жить черви, личинки жуков, добавил «и другая дрянь». Вот это-то слово «дрянь» оказалось тем, которое лишило меня если не победы, то призового места точно. Об этом мне потом рассказала Нелли

Скачать книгу