ТОП просматриваемых книг сайта:
Открытый урок. Лика Авина
Читать онлайн.
А и правда. Из далека холмы располагались так, что казалось, сидит девушка, обняв колени, склонив на них голову. Я слушал байки Ады с особым интересом. Она знала столько всего интересного.
– Всё. Поднимаемся и вперёд, – скомандовал проводник. – Нам до вечера надо вернуться.
Шли мы в затылок друг другу. Справа была гора, а слева от тропинки -обрыв. Правда чуть ниже, где-то на метр, была ещё одна тропинка, но её почти не было видно. Состояние полёта не покидало меня. Насыщенность воздуха кислородом вызывало лёгкое головокружение и ощущение не- реальности. Я шёл за Лисицыной, приглядывая за своей новой подругой. Вначале колоны была Ада, а замыкал наш проводник. Об этом договорились перед подъёмом. Постоянное напряжение в ногах на нескончаемом подъёме уже сказывалось усталостью мышц. И это у меня, физически подготовленного парня. Я постоянно поглядывал на Алёну и Аду. Девочки всё-таки. Впереди появилась небольшая поляна. Если это место можно было так назвать. Тропинка увеличивалась в одном месте, и склон был более пологим. Появилась возможность присесть вдоль. Мои мысли прочла Ада.
– Всё, привал, – сказав это, наша учительница легла на спину, раскинув руки в разные стороны прям на траву.
Все остальные бухались вокруг Ады. Места было не так много, поэтому мальчики оставались все стоять. Осмотревшись вокруг, я увидел россыпь красивых цветов на склоне, чуть выше отдыхающих девочек. Полез и нарвал два букета. Один протянул Аде, другой- Лисицыной.
– Спасибо, Матвей, – поблагодарила учительница.
Алёна молча смущалась.
– Ребята, посмотрите. Матвей принёс цветы, а кто из вас знает, как они называются? – обратилась Ада к классу.
– Бурьян, – ответил Авдеев, и Ольга первая начала хохотать.
– Вот эти фиолетовые, маленькие цветочки, похожие на гвоздику, называются кукушкин цвет, а вот эти беленькие – очанка, – Ада показывала Алёне.
– А вот это что? – спросил Медведь, собирая букет явно для Ольги.
– Ты рвёшь клевер луговой, – пояснила учительница.
– Приступ романтизма закончился, двигаемся дальше, – скомандовал наш проводник.
Мы, выстроившись опять в колону, стали двигаться дальше. Башня показалась в поле зрения, и стало морально легче.
Нам разрешили походить по башне, и пока мы всем классом изучали стены и лестницы изнутри, Ада организовала пикник. Я всю дорогу не мог понять, зачем ей такой огромный рюкзак? Парни по очереди предлагали ей его понести, но она отказывалась, объясняя, что рюкзак объёмный, но не тяжёлый. И вот сейчас я понимал, что в нём не было ни одной её личной вещи. На большом валуне Ада организовала стол. Постелила разовую скатерть, на которой поместились в пластмассовых формах продукты. Нарезанное кусочками запеченное мясо с хлебом быстро превратилось в очень сытный бутерброд. Малосольный сыр. Каждому по булке с сосиской. Единственное, что не учла учительница, так это вода. Каждый достал своё питьё. Кто чай, кто