ТОП просматриваемых книг сайта:
Сказки из шкатулки Гавроша. Ольга Валентиновна Павлова
Читать онлайн.Название Сказки из шкатулки Гавроша
Год выпуска 2022
isbn
Автор произведения Ольга Валентиновна Павлова
Издательство Автор
Тут можно посоветовать книгу Ю.П. Азарова «Тайны педагогического мастерства», в которой описываются различные детские патологии в поведении, привычках, детский инфантилизм и другие симптомы, а также указываются приемы работы с такими состояниями.
Когда-то Ч. Ломброзо итальянский психиатр выдвинул гипотезу, что преступниками рождаются по ряду психических и врожденных предрасположенностей, но здесь надо заметить, что и преступники бывают разные. В романе В. Гюго «Отверженные» героя посадили на 20 лет в тюрьму, за то, что он украл из магазина булку для голодных детей. Конечно это преступление, так как воровство грех, но…ведь и доводить людей до состояния голода тоже грех. В практике знаменитого адвоката 19 века Ф. Плевако был случай, когда бедная старушка украла чайник и была оправдана, благодаря умелому слову адвоката, здесь прежде всего действует закон человечности. В детском доме часто встречаешься с тем, что дети недоедали и просили хлеба, итог воровство. И, конечно, необходимо было предотвратить эту ситуацию, спрашивая детей по вечерам «хотят ли они есть», но, к сожалению директор тоже человек со своими достоинствами и недостатками, а также своя тактика и стратегия работы и психолог не всегда вправе решать вопросы административного характера. Но важно подчеркнуть, с позиции христианской психологии, что проявления миротворчества, любви, заботы –это то, что обязан каждый, кто работает в детском доме.
Христианская психология направлена прежде всего на искоренении греха. Найти в своем внутреннем «Я» грех и постепенно искоренять его. Каким образом? Духовным трудом, доброделанием. В каждом маленьком человеке, пока он еще не созрел до взрослого, присутствует тяга, желание, стремление к добру (со взрослыми сложнее). В детских домах необходимо воспитывать прежде всего этот духовный стержень, основанный на религиозных заповедях. Я в своей практике использовала сенсорную комнату, в которой «тропа для ног», использовалась как «тропа добра». Детям и подросткам, перемещавшимся по тропе, давалось задание вспомнить, что доброго он сделал за день, за неделю и.т.д. Пройдя тропу добра, воспитанник прыгал в сухой бассейн, я включала спокойную музыку и предлагала вспомнить лучший