LITMIR.BIZ

Скачать книгу

в партии, конечно, белые были обязаны взять на e3 пешкой. В таком случае, после примерного продолжения, 12) fe d5,13) Kbd2 Kh5, 14) Kh2 Фe8, 15) Kg4 на табло голые баранки: = 0,00 (оценка компьютера).

      Конечно, Рамеш это видел, но 0,00 в дебюте? Скучно. Грустно. На этом, и играет хитрый Уэсли; 12) …Фe8. И в дальнейшем на протяжении всей партии Рамешбабу ничего сделать не смог, потому что Уэсли продемонстрировал технику чемпиона мира. По крайней мере, автор не смог найти никакого изъяна в его ходах до 47 хода включительно. Сделать 35 ходов в силу компьютера. Это что-то. Если бы автор сидел в шляпе, а не в скафандре, голову пришлось бы обнажить, но каждый из вас читателей обязан поучиться технике Уэсли.

      13) Kbd2 Kh5, 14) g3 Фf7, 15) Фе2 Лad8, 16) Kh4 d5! Очень идейно!

      17) Лаf1 Kf6. Конь отошел, но пообещал вернуться! 18) Фd1 d4, 19) cd ed. Пешки черных раздвоились, а вот поле e5 Чёрные оставили, присвоили себе. 20) Лее1 g5 белый конь получает направляющий импульс в филейную часть, который приводит его в офсайд[36] 21) Kg2 и положение после 21-го хода белых на диаграмме 34. В этой, безусловно, интересной позиции, Уэсли применяет типовой план (конструкция второго порядка). И звучит он так: В ПОЗИЦИИ БЕЗУСЛОВНОЙ СОБСТВЕННОЙ ДОМИНАЦИИ сбрасываются (размениваются) все фигуры, не имеющие преобладания перед фигурами соперника[37]. В этой конкретной позиции такая фигура у чёрных только одна – Ферзь.

      Диаграмма 34. После 21 хода Белых

      Поэтому; 21) …Фh5. Приходится 22) Ф:h5 K:h5, 23) Kc4 Kf6.

      24) Лс1 Kd7. Чёрные захватили ключевое поле e5. 25) Ka3 Kde5,

      Диаграмма 35. После 25-го хода Чёрных

      26) Лfd1 Лd7, 27) Kc4. (Поменяемся?) Kf3 (конечно, нет!)

      28) Крf1 Л7 f7, 29) Лс2 Kрg7, 30) Ke1 Kfe5, 31) K:e5 K:e5, 32) Лdc1 c5, 33) Лсa1 b6, 34) Kрg1 h5, 35) Крg2 Крf6, 36) Ла3 Кре7, 37) Лb3 Kd7, 38) Лe2 Крd6, 39) Kc2 Крc6. Конь освободился от защиты пешки b6, и сейчас эту функцию взял на себя король Черных. 40) Ka3 Ke5, 41) Kc4 K:c4, 42) dc g4, 43) hg hg, 44) Лd3 Лh8, 45) Лd1 Л7h7, 46) Лg1 Лh2, 47) Крf1 Лf8?48) e5 Лf3. Финал. Оставшиеся 10 ходов, – Рамешу можно было и не делать. И автор их не будет показывать. Финал должен быть эстетичным.

      Позиция на диаграмме 36.

      Диаграмма 36. (0–1) Финал

Задания и вопросы для закрепления пройденного на уроке материала

      1. Вопрос из логики. Наша Вселенная или метавселенная, или ряд метавселенных, проходит, по мнению ученых, этап расширения. Расширение закончится, на твой взгляд, читатель, потому что:

      А) закончится объём для расширения;

      Б) закончится время для расширения;

      В) закончится материя для расширения.

      2. Вопрос из логики. Если присутствует расширение, то, значит, где-то идёт процесс сужения:

      А) два потока идут одновременно;

      Б) движение – это протожизнь.

      3. Вопрос из логики. Верно ли утверждение:

      А) движение – это протожизнь;

      Б) если движение это жизнь, то мы находимся в движении к другому качеству жизни, ибо движение идёт к чему-либо или кому-либо.

      4. Массивные объекты могут искривлять движение пространства – времени. Значит ли это, что:

      а) теоретически цикл жизни можно превратить в круговое

Скачать книгу