ТОП просматриваемых книг сайта:
Интеллект и креативность в условиях социальной среды. Т. Н. Тихомирова
Читать онлайн.Название Интеллект и креативность в условиях социальной среды
Год выпуска 2010
isbn 978-5-9270-0200-9
Автор произведения Т. Н. Тихомирова
Жанр Прочая образовательная литература
Издательство Когито-Центр
Модель атмосферы
Модель атмосферы может сочетаться с описанной ранее имитационной моделью. Для этого нужно задаться дополнительным вопросом: если способности передаются путем имитации, то к каким следствиям это приведет в отношении влияния семьи на развитие детей? Если ввести положение о том, что ребенок взаимодействует со всеми членами семьи и имитирует их поведение, следствием является предсказание в духе модели атмосферы. Р. Зайонц ввел понятие интеллектуального климата, определяемого средним интеллектов членов семьи (Zajonc, 1976). Если интеллект взрослого можно принять за максимальный, то у детей он ниже, достигая минимума у новорожденного. Таким образом, максимальный интеллектуальный климат характеризует семью, состоящую из одних взрослых. При рождении ребенка средний интеллект семьи падает. Чем больше в семье детей и меньше их возраст, тем ниже интеллектуальный климат.
Это рассуждение Р. Зайонц применил в отношении проблемы связи числа детей в семье с уровнем развития их способностей. Он ввел еще одну предпосылку: прирост интеллекта ребенка в каждый год его жизни пропорционален интеллектуальному климату его семьи, причем влияние семьи асимптотически снижается с взрослением ребенка (Zajons, Markus, 1975). Используя эти идеи и дополнив их некоторыми математическими расчетами, Р. Зайонц вывел формулу, которая довольно хорошо объяснила реальные данные, полученные на выборке из 300 тысяч испытуемых 19-летнего возраста. Используя свою формулу, Р. Зайонц предсказал также и изменение показателей школьников США по тестам интеллекта на основании колебаний рождаемости