Простые истины - Алишер Зиё Озарения (Интернациональный Союз писателей)

Скачать книгу

ручки кружку…

      Глаза ж мне слёзы заливали.

      Молоденький учитель вышел,

      Приветствовал меня учтиво:

      “Детишек гомон я услышал,

      Не выйти было б некрасиво”.

      Светились искренностью лица,

      Добром сознанье заполняя.

      Картина эта часто снится,

      Теплом мне душу овевая».

      Замолк отец, взглянул с хитринкой,

      Считая, что пойму нескоро.

      Но выпалил я без запинки:

      «Отец, я помню школу, дворик.

      Скамейку помню, где Вы сами

      Конца уроков ждали столько.

      Порой сидели там часами…

      Туда пойду с сыночком только!»

      Куда вести и как учиться —

      Мгновенно разрешил вопросы:

      Ребёнку здесь с пути не сбиться,

      И будущему нет угрозы.

      Детей достоинств я радетель,

      За них борюсь по жизни свято.

      Воспитанность и благодетель

      В детишках мне дороже злата.

      Ищите верное решение

      Немало в детстве слышал споров,

      Довольно яростных и жарких.

      Людей, дошедших до укоров,

      Бывал вид часто очень жалкий.

      Не истина рождалась в споре,

      А гнев, лавина возмущений…

      Надолго оставались в ссоре

      Приверженцы своих воззрений.

      С вопросом к деду обратился

      (Мудрейших кладом был заветов).

      Он тут же притчей поделился,

      Доходчивей любых ответов:

      «Ребята сельской школы, в споре

      Увлёкшись, говорили громко.

      Звонок никто не слышал, вскоре

      Учитель в класс вошёл тихонько.

      Послушав, как шумят детишки,

      Друг друга в чём-то убеждая,

      Поднял вверх тоненькую книжку,

      К себе вниманье обращая.

      Спросил: “Какого книга цвета?”

      Сказали «красного» все в классе.

      Другого не было ответа.

      Учитель против: “Не согласен!

      Прошу: внимательней смотрите,

      Ошибочны бывают взгляды.

      Раздумьям время уделите,

      Вам станет истина наградой”.

      Детишки недоумевают:

      Сокрыт подвох в вопросе, может?

      Но вместе снова подтверждают,

      Что цвет у книги красный всё же.

      Рукой, учитель, очень лихо

      Другую сторону предмета

      Показывая, молвил тихо:

      «Теперь какого она цвета?»

      Все дети видят, что обложка

      У книги синяя, как море.

      Слукавил педагог немножко,

      Но думать призывал он в споре.

      Двухцветную обложку книги

      Использовал учитель ловко.

      Созрел вопрос удачный мигом,

      Никто не ждал такой уловки».

      Внимательно я слушал деда…

      Свои с поры той убежденья

      Осмысливаю (по совету)

      Cо всех возможных

Скачать книгу