LITMIR.BIZ

Монография посвящена проблеме развития лидерского потенциала руководителя в контексте повышения эффективности его профессиональной деятельности как организационного лидера. В ней последовательно рассмотрены зарубежные и отечественные теории лидерства, анализируются структурные компоненты лидерского потенциала, описана авторская социально-психологическая модель развития лидерского потенциала руководителя. Исследование адресовано психологам, педагогам и руководителям.

Подробнее

В монографии дан историко-педагогический анализ развития концепции формирования личности учителя в 90-е годы ХХ века. Представлены в обобщенном и целостном виде основные направления, этапы и тенденции ее развития в теории высшего педагогического образования в указанный период. Введены в научный оборот новые материалы, раскрывающие сущность процесса развития концепции формирования личности учителя, полученные в результате применения комплекса исследовательских методов. Предназначена научным работникам сферы образования, преподавателям, аспирантам и студентам высших педагогических учебных заведений, работникам системы подготовки и переподготовки педагогических кадров.

Подробнее

В книге на большом фактическом материале прослеживается процесс становления и развития исторической информатики в США. Для преподавателей вузов, аспирантов и студентов исторических специальностей.

Подробнее

Монография посвящена социокультурному анализу развития исследовательской культуры студентов. Выделены факторы ее дифференциации и расширения в образовательном пространстве вуза, показано их противоречивое влияние на культуру присвоения норм познания в студенческой среде. Предложены аспекты, по которым в современном вузе желательно различать исследовательскую и научную культуру. Теоретические и практические результаты исследований могут представлять интерес для студентов, аспирантов, преподавателей и организаторов научно-исследовательской работы студентов.

Подробнее

В монографии описана проблема развития интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста в различных формах математической работы. Описан развернутый эксперимент с полученными диагностическими данными детей экспериментальной группы исследования. Представлена система работы с детьми по развитию их интеллектуальных способностей, предложены авторская программа «Юный математик» и методические рекомендации к программе творческого коллектива педагогов детского сада № 63 (г. Ульяновск). Программа разработана под руководством кандидата педагогических наук, доцента, профессора кафедры дошкольного и начального общего образования Ульяновского государственного педагогического университета имени И.Н. Ульянова М.Ю. Стожаровой. Программа направлена на развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста. Программа снабжена диагностическим инструментарием и полным методическим обеспечением. Приведены результаты, подтверждающие эффективность развития интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста после работы, проведенной по данной программе. Адресована педагогам, студентам, аспирантам, интересующимся проблемами современного технологического подхода в дошкольном образовании.

Подробнее

Монография посвящена исследованию развития инновационных альянсов субъектов хозяйственной деятельности различных направлений (промышленности, аграрного комплекса, туристической индустрии, сферы бизнеса и других) в экономике Крыма. Особое внимание уделяется трансформации экономических механизмов инновационной деятельности предприятий в условиях глобализации информационной экономики и виртуального предпринимательства, корпоративной социальной ответственности бизнеса, перспективам формирования технологических платформ в Республике Крым и основам развития современной индустрии туризма в условиях необходимости формирования инновационных альянсов всех составляющих инфраструктуры экономики региона. Монография может быть использована аспирантами и специалистами сферы государственного управления. Рекомендуется научным работникам, специалистам народного хозяйства, аспирантам, магистрантам и студентам экономических вузов и факультетов, обучающимся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент» и исследующим тенденции развития инновационного потенциала современной экономической системы.

Подробнее

В монографии рассматривается развитие идей творческой деятельности учащихся в теории и практике российской и немецкой педагогики конца XIX – начала XX века. Адресована научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисциплин, студентам, магистрантам, аспирантам, докторантам, соискателям направлений педагогической подготовки, слушателям системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров, работникам системы образования.

Подробнее

В монографии кратко и системно рассматриваются вопросы эволюции научных представлений о равновесии экономики, границах, формах и последствиях вмешательства государства в воспроизводственный процесс. Содержится сопоставительный анализ неоклассической и кейнсианских макроэкономических теорий, предлагается новая концепция синтеза принципов саморегулирования и государственного регулирования экономики. Адресуется научным работникам, преподавателям и студентам магистратур, специализирующимся в области экономики.

Подробнее

В монографии на основе многолетних опытных исследований и анализа научных источников даются анализ психолого-педагогических идей в области детской продуктивной деятельности и обоснование новой методологии развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста изобразительного творчества в образовательных учреждениях различного типа. Образовательная модель развития детского изобразительного творчества, предложенная и обоснованная автором, создает благоприятные средовые и методические условия для проявления творческой инициативы, стимулирует образное мышление, избавляет от художественных стандартов и стереотипов восприятия мира и выразительного отображения его в созидательной деятельности, высвобождает исконный глубинный опыт образного восприятия мира ребенком и направляет его на создание качественного художественного продукта при помощи выразительных средств, освоенных ребенком в ходе обучения. Представлены обоснованная и апробированная шкала оценки качества развития детского изобразительного творчества и педагогическая технология развития детского изобразительного творчества под влиянием художественных эталонов. Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами воспитания и обучения детей.

Подробнее

В монографии рассматриваются теоретические вопросы конституционно-правового регулирования местного самоуправления. Исследуются динамика реализации его конституционных принципов, развитие механизмов правового регулирования с учетом соотношения централизации и децентрализации. Особое внимание уделяется демократическим процедурам формирования органов местного самоуправления, соотношению представительной и непосредственной демократии на местном уровне, определению перспектив ее расширения. В книге характеризуются нормативные условия, в соответствии с которыми осуществлялось местное самоуправление на основе Закона РСФСР «О местном самоуправлении в РСФСР» 1991 г., федеральных законов «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» 1995 г. и 2003 г. Значительное внимание уделено анализу федеральных законов, принимавшихся в 2014—2017 гг., которые существенно изменили направление реформы местного самоуправления и формирование его демократических основ. Авторы предлагают решения ряда правовых вопросов развития местного самоуправления, которые позволят повысить эффективность его осуществления. Для научных работников, преподавателей, студентов и аспирантов, депутатов представительных органов власти, государственных и муниципальных служащих, а также всех, кто интересуется вопросами конституционного и муниципального права.

Подробнее