Аннотация

В учебном пособии представлена методология междисциплинарного исследования жизнедеятельности человека: многообразие моделей человека в сферах общества; внутренне-внешнее обличие/содержание его образов и портретов; мироощущение, мировосприятие и миропонимание личности в современном обществе. Изложены истоки формирования осознанного человека в метафизическом, философском, социально-экономическом, социально-политическом, мировоззренческом и инновационном аспектах его жизнедеятельности. Раскрыты существующие парадигмы, теории и концепции человека в обществе, развития и взаимоотношений/взаимодействий в его подсистемах: продуктовой-имущественной, финансово-экономической, социальной, политической, цивилизационной, мировоззренческой, инновационно-познавательной. Рассмотрены подходы и механизмы общего восприятия и осознанной жизнедеятельности человека посредством разнообразия моделей. Учебное пособие содержит список контрольных (экзаменационных) вопросов и заданий. Содержание работы учитывает профиль экономического факультета МГУ. Для студентов магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Финансы и кредит».

Аннотация

В практикуме рассматриваются цели и задачи освоения учебных дисциплин «Менеджмент», «Основы менеджмента», «Самоменеджмент», «Управление карьерой и тайм-менеджмент», цели и задачи практических занятий. Приведены основные ситуации, характерные для современного менеджмента, предложены тесты для определения лидерских качеств студентов, задания по саморазвитию и формированию карьерной траектории. Для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент», «Государственное и муниципальное управление», «Торговое дело», «Экономика», «Психология», «Таможенное дело», «Реклама и связи с общественностью», а также преподавателей и практических работников.

Аннотация

В монографии изложены материалы по решению некоторых задач, которые наиболее часто вынуждены решать руководители образовательных учреждений. Проведён анализ с применением различных математических расчетов недостатков организации образовательного процесса в вузах. Рассмотрены подходы к решению некоторых важных для образовательной сферы задач с точки зрения математики. Монография предназначена как для руководителей образовательных учреждений, так и для преподавателей и студентов высших учебных заведений.

Аннотация

Монография посвящена исследованию феномена когнитивной войны (CW), которая в современных турбулентных условиях представляет собой нетрадиционную форму противоборства между двумя или несколькими государствами путем манипулятивного воздействия на индивидуальное, групповое и массовое сознание. Изучен генезис развития CW, развернутой коллективным Западом в отношении стран Центральной Азии, через призму конфронтации с Российской Федерацией. Автором выявлены ключевые векторы когнитивной войны зарубежных государств против центральноазиатской «пятерки». Определены основные стратегические направления и пути эффективного международного сотрудничества стран Центральной Азии во избежание агрессивного вмешательства США и их сателлитов во внешние и внутренние дела региона. Книга рассчитана на широкий круг российских и центрально-азиатских читателей, интересующихся аспектами когнитивных и других технологий, делающих человеческий мозг новым боевым пространством в целях разрушения мировоззрения, идеологических, моральных, духовно-нравственных и иных ценностных установок страны-противника, результатом чего в долгосрочной перспективе должна стать полная деградация общества и государства. Материалы издания могут быть использованы представителями научно-экспертного сообщества, преподавателями, аспирантами и студентами высших учебных заведений, а также в работе министерств и ведомств, участвующих в разработке и реализации внешней политики.

Аннотация

Эта книга содержит краткие сведения о внутренней логике и взаимосвязи частей диссертационного исследования. Рассказывается, на что обращают внимание эксперты при рецензировании диссертаций, какие вопросы при внешней их безобидности считаются самыми коварными и каковы должны быть ответы на них, о чем писать в каждом разделе диссертации. Приведены примеры типичных ошибок и рекомендации, как их избежать. Дана схема написания тех разделов, которые обычно вызывают затруднения. Для соискателей ученых степеней в области медицины и естественных наук, их научных руководителей.

Аннотация

Организация территории (землеустройство) как совокупность мероприятий и как наука находятся в постоянном развитии. Меняется общество, и земельные отношения переживают новые, подчас бурные изменения. Растет цена земли, параллельно изменяется ее качество, увеличивается спрос на землю, создаются новые предприятия различных отраслей народного хозяйства. Соответственно, трудно проследить динамичный рисунок устройства территории во времени. Исследование вопросов землеустройства и землепользования, состояния и перспектив развития российских регионов всегда играло важную роль в решении задач социально-экономического развития страны. Принципиальное значение, в связи с этим, имеет обращение к накопленному научному опыту. Вниманию читателей предлагаются избранные труды Евгения Ефимовича Бурова (1889–1951), авторитетного ученого и крупного специалиста в области землеустройства, землепользования и размещения производительных сил страны. Для ученых, разрабатывающих проблемы землеустройства. Представляет интерес для практических специалистов-землеустроителей. Может использоваться в учебном процессе при подготовке кадров по направлениям землеустройства и кадастра, геодезии и дистанционного зондирования, экологии, экономики природопользования и др.

Аннотация

В учебнике представлены основные сведения о гражданском процессуальном праве как правовой отрасли и науки, о гражданском процессуальном законодательстве, о лицах, участвующих в деле. Характеризуются предмет и средства доказывания, излагаются порядок рассмотрения дел в суде первой инстанции, порядок обжалования судебных постановлений в вышестоящих судах. Исследована судебная практика, обобщен зарубежный опыт. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по направлению подготовки «Юриспруденция» (квалификация – бакалавр). Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция», профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений, научных работников.

Аннотация

В монографии, подготовленной в рамках гранта ГУУ (НИР 1008-23), рассмотрены теоретические вопросы продовольственной безопасности России, эффективного развития мясоперерабатывающих предприятий и методические аспекты его оценки. Проанализировано современное состояние продовольственной безопасности по мясу и мясопродуктам России, эффективного развития мясоперерабатывающих предприятий. Установлены факторы и выявлены резервы, а также обоснованы основные направления повышения эффективности развития мясоперерабатывающих предприятий. Для научных сотрудников, докторантов, аспирантов, магистрантов, преподавателей и студентов вузов, исследующих проблемы развития агропромышленного комплекса.

Аннотация

Предлагаемая книга – сборник комментариев, эссе и фельетонов, с которыми профессор Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ) и кафедры дипломатии МГИМО, доктор политических наук В.Ф. Пряхин выступил на страницах общественно-политического сайта «Выбор народа» на решающем этапе перехода к мульти-полярной системе международных отношений. Сборник отражает дискуссии и беседы в учебных аудиториях РГГУ и МГИМО в преломлении полувекового опыта дипломатической и преподавательской работы автора. Предлагаемая как студентам, так и широкому читателю книга заполняет вакуум в учебно-методической литературе по мировоззренческим аспектам истории и теории международных отношений и служит наряду с другими материалами АНО Центра прикладных исследований и программ своеобразной хрестоматией по актуальным вопросам внешней политики России. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Аннотация

Сборник заданий для практических занятий составлен в соответствии с программой курса «Растениеводство», который читается студентам III курса, обучающимся по образовательным стандартам МГУ по направлению подготовки бакалавров 06.03.02 «Почвоведение». Рекомендовано Ученым советом факультета почвоведения МГУ в качестве учебно-методического пособия для студентов факультета почвоведения МГУ имени М.В. Ломоносова, обучающихся по направлению 06.03.02 «Почвоведение».