Аннотация

В монографии рассмотрено значение химии и химической технологии в развитии промышленности страны. Проанализированы научные направле-ния химии и химической технологии, их роль в развитии страны. Излагают-ся вопросы, касающиеся рационального использования сырья и энергии в химической технологии, особое внимание уделено альтернативной энерге-тике в химической технологии, её новых перспективных источников. Изло-жены основные вопросы экономики химической технологии, закономерно-сти химико-технологических процессов и аппаратов, основные типы при-меняемых реакционных реакторов и общие принципы их разработки. По-дробно рассмотрены вопросы катализа, термодинамики в технологии и об-ществе, охраны окружающей среды, глобального потепления и пути его решения. Описаны пути решения проблемы мусора. Для инженерно-технических работников и специалистов предприятий, занимающихся вопросами химии и химической технологии. Может быть полезна для аспирантов, магистрантов и студентов ССУЗ и ВУЗов, изуча-ющих данный предмет. В 2-х томах том 2.

Аннотация

В учебнике представлен генезис и компаративизм отечественной и зарубежной радиотехники и телекоммуникации, включая Интернет, актуальные проблемы и перспективы развития телекоммуникационных систем, информационных технологий, изложены основные направления развития, сущность и содержание информационно-коммуникационных технологий в современной России и ее субъектах, российском обществе, а также место и роль отечественных специалистов в сфере телекоммуникаций и удовлетворении потребностей российских граждан в обмене информационными ресурсами. Учебник предназначен для обучающихся по специальностям – 11.03.03. «Конструирование и технологии электронных средств», 11.03.02. «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» и другим радиотехническим, телекоммуникационным специальностям подготовки. Он может быть полезен соискателям ученых степеней (аспирантам, адъюнктам), а также научно-педагогическим работникам

Аннотация

В монографии представлены результаты исследований, выполненных в рамках внутреннего гранта РЭУ имени Г.В. Плеханова 2018 г. «Анализ развития цифрового образования: модели, платформы и технологии» (шифры: ГРНТИ 28.29.01, УДК: 20.01.04) по приоритетному направлению развития науки и техники в Российской Федерации «Информационно-телекоммуникационные системы», а также п.6 Приоритетных направлений развития Университета «Система управления знаниями» с целью анализа и отбора лучших практик и технологий информатизации учебного процесса. Объект исследования – современные информационные технологии и подходы для реализации образовательной деятельности. Цель исследования – аналитическое исследование моделей и платформ современного образования, изучение лучших практик и тенденций, инноваций и подходов создания цифрового образовательного контента для повышения конкурентоспособности РЭУ имени Г.В. Плеханова в образовательном пространстве страны и за рубежом. Задачи исследования: • Изучение действующего законодательства в сфере цифрового образования, а также анализ существующих, стандартов, платформ и моделей развития цифрового образования как составной части цифровой экономики в мире и России. • Оценка современных платформ создания цифрового контента. • Сравнительный анализ LMS-систем как систем управления бизнес-процессами образования. • Тенденции в инновационном развитии цифрового образования в России и за рубежом. • Задачи, методики и обеспечение конкурентоспособности экономического вуза в современном цифровом образовательном пространстве. • Выявление условий и оценки перспектив технологического развития РЭУ им. Г.В. Плеханова на платформе цифровых технологий в условиях информационной среды. Научная новизна заключается в комплексном подходе к изучению процесса цифровой трансформации образования, включающей как широкое использование технологий дистанционного обучения, так и изменение образовательных бизнес-процессов. В монографии рассмотрены вопросы: цифрового образования в условиях развития цифровой экономики, цифровой трансформация образования, цифровых платформ и МООКов (Massive Open On-line Courses), рынка, стандартов и технологий в цифровом образовании : виртуальная и дополненная реальность, цифровой контент, мультимедиа, а также LMS-систем управления образованием. В первом разделе авторы анализируют основные продукты образовательных платформ, варианты монетизации онлайн-обучения, тенденции развития сегментов электронного обучения в ближайшие пять лет, выделяют свободные ниши и очерчивают перспективы их заполнения российскими курсами. Рассматривается Национальная платформа открытого образования и Агентство Стратегических инициатив (АСИ), открытое образование как новый элемент системы высшего образования в России и инициатива «Навыки будущего», направленная на модернизацию системы общего и дополнительного образования России Вопросы стандартизации цифрового контента прорабатывались как за рубежом, так и в отечественной метрологической практике. Этим вопросам уделено внимание во втором разделе монографии. В Программе «Цифровая экономика Российской Федерации» (1.8) специально отмечено, что в системе образования расширяется применение цифровых технологий. Одними из приоритетных сквозных цифровых технологий являются технологии виртуальной и дополненной реальностей. С использованием этих технологий будут внедрены программы обучения. Соответствующая платформа обеспечит специалистам следующие возможности: приобретение знаний и навыков работы со сложной техникой, выполнение лабораторных и опасных работ, получение знаний о снижении вероятности возникновения внештатных ситуаций, получение опыта устранения ошибок и восстановления нормальных условий работы при возникновении нештатной ситуации. В третьем разделе монографии выполнено сравнение технологии виртуальной и дополненной реальностей, проанализированы сферы применения и особенности и перспективы применения в образовании. В четвертом разделе анализируется рынок зарубежных и отечественных LMS- систем, структура и функционал, критерии отбора LMS для рассмотрения руководителями, преподавателями, инструкторами и студентами, администраторами и персоналом технической поддержки. Авторы не отдают предпочтений ни одной из LMS, перечисляя ряд соображений, которые пользователи должны тщательно изучить в процессе отбора, рассматривая также особенности использования массива облачных инструментов вместо традиционных LMS. Монография предназначена для ИТ-специалистов, слушателей программ МВА, студентов старших курсов и магистров вузов, аспирантов и преподавателей в области цифрового образования и цифровой экономики. Ключевые слова Цифровое образование, цифровые платформы, электронные материалы, МООК, виртуальная и дополненная реальность, LMS, облачные решения

Аннотация

Рассматриваются этапы возникновения и развития экономики строительства зданий и сооружений России с древнейших времен.

Аннотация

Монография предназначена для специалистов в области промышленной электроники, схематехники, светотехники и приборостроения, инженерно-технических и научных специалистов занятых разработкой и производством современных перспективных приборов, систем, установок и устройств на базе новейших, эколгичных и энергоэкономичных источников света, а также для студентов, бакалавров, магистрантов и аспирантов. В монографии рассматриваются экспериментальные исследования, разработки, внедрения конструкций и технологий производства приборов, систем и устройств на базе перспективных усовершенствованных современных источников света (компактных, амальгамных, бактерицидных, ультрафиолетовых ламп и светодиодов). Современные электронные установи по обеззараживанию воды, воздуха и поверхностей на базе этих источников света, практические применения и рекомендации по использованию этих систем и устройств. Ключевые слова: системы, устройства, электроника, исследования, результаты, сборка, методика, способы, анализ, процессы, характеристики, проблемы, лампы.

Аннотация

В монографии рассматриваются расчетные и экспериментальные исследования, разработки, внедрения конструкций и технологий производства приборов, установок и систем на базе перспективных источников света (компактных, амальгамных, бактерицидных, ультрафиолетовых, натриевых ламп и светодиодов), установок по обеззараживанию воды, воздуха и поверхностей, практические применения и рекомендации по использованию этих устройств. Монография предназначена для специалистов в области приборостроения, промышленной электроники, люминесценции, инженерно-технических и научных работников, занятых разработкой, производством и применением перспективных установок и систем на базе новейших источников света, а также для студентов, бакалавров, магистрантов и аспирантов.

Аннотация

В монографии определено территориальное положение Российской Федерации на мировой арене, её достижения и перспективы, географическое и территориальное положение, природно-климатические и мерзлотно-грунтовые субъектов и регионов РФ. Приведены размеры и площади территорий, численность и плотность населения России и её субъектов, городов федерального и республиканского значения, народов и народностей, северных территорий и вечномёрзлых грунтов, занимающих около 2 3 площади страны, описаны номенклатура и запасы природных богатств и месторождений полезных ископаемых на территории распространения вечномёрзлых грунтов. В связи со строительством множества предприятий, шахт, заводов и фабрик, зданий и сооружений, объектов соцкультбыта на вечномёрзлых грунтах, связанных с добычей, обогащением, переработкой и использованием природных богатств и ресурсов полезных ископаемых как внутри страны, так и производимых на экспорт, дано описание технологии и организации производства работ в таких суровых и сложных условиях, включающих подготовку строительной площадки под строительство, производство земляных, буровых, взрывных и свайных работ, т.е. тех работ, которые связаны непосредственно с вечномёрзлыми грунтами. В книге предлагаются десятки способов и устройств для этой цели, защищенных а.с. СССР и патентами РБ на изобретения и полезные модели. Для инженерно-технических работников и специалистов, проектных и строительных организаций, научных работников НИИ, преподавателей и студентов ВУЗов.

Аннотация

Изложены основные сведения по техническому обслуживанию и текущему ремонту автомобильных двигателей, касающиеся общих направлений технического обслуживания (ТО), планово-предупредительной системы и текущего ремонта, видов ТО, организации и технологии диагностирования двигателей при проведении ТО и текущего ремонта. Описано основное оборудование для проведения диагностирования, ТО двигателей, ремонта карбюраторных и дизельных двигателей, а также их основных агрегатов. Уделено внимание вопросам безопасности труда мотористов при проведении технического обслуживания и экологической безопасности производства. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся профессии «Автомеханик».

Аннотация

Рассмотрены основные этапы разработки пользовательских интерфейсов, а также элементы управления, используемые для построения пользовательских интерфейсов – как «иконографичных» (для универсальной платформы Windows), так и «инфографичных» (с использованием интегрированной среды разработки Visual Studio.Net). Приведены способы достижения требуемых значений эргономических характеристик пользовательского интерфейса и способы организации эргономичного взаимодействия пользователя с программным приложением (с учетом возможности речевого и сенсорного взаимодействия). Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Информационные системы и программирование».

Аннотация

В Беларуси находится немало остатков фортификационных сооружений и военных объектов различных периодов истории, в том числе и советского. Наиболее известное из них – т. н. «Линия Сталина», которой посвящен музей, созданный возле Заславля. Менее известны шахтные комплексы советских баллистических ракет.О каких тайнах «Линии Сталина» не расскажут экскурсоводы? Какие тайны шахтных комплексов скрывают беларуские леса?Ответы на эти вопросы в этой книге.