Аннотация

Основу настоящего учебного пособия составляют методические материалы по современной экономической теории для студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся по специальностям «Технология продуктов общественного питания», «Менеджмент». Практикум является приложением к учебнику «Основы экономики, менеджмента и маркетинга» С. М. Пястолова. Предлагаются задания, задачи, направленные на развитие исследовательских навыков, творческих способностей учащихся, используются наглядно-образные представления концепций экономики, менеджмента и маркетинга. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов и преподавателей учреждений среднего профессионального образования, специализированных лицеев и школ.

Аннотация

Учебно-методическое пособие содержит характеристику форм и способов профилактики наркомании в молодежной среде. Авторы уделяют внимание основным направлениям профилактики социальных девиаций в образовательных организациях, используя комплексный (философский, исторический, правовой и психологи-ческий) подход. Материалы пособия могут способствовать осуществлению проектирования образовательного и воспитательного процесса по профилактике наркомании на основании требований ФГОС (ОО, СОО, СПО и ВО).

Аннотация

Мы живем в сложном и противоречивом Мире. Стереотипы и опыт порой мешают нам осмыслить происходящее. Автор «Информационной психологии» предлагает по- новому взглянуть на мир вокруг нас, утверждая, что сегодня невозможно защищаться, планировать, развиваться без понимания законов и механизмов влияния информационных процессов на человека и его социум. Это понимание даст шанс любому, не попав, жертвенной мухой, во Всемирную паутину стать успешным и востребованным. Данная книга предназначена для студентов психологических факультетов, практических психологов, социологов, экономистов, широкого круга читателей.

Аннотация

В монографии рассматривается актуальный вопрос современного общества – патриотическое воспитание подрастающего поколения и акцент делается именно на дошкольный период. Концепция дошкольного образования ста-вит во главу угла патриотическое воспитание, как развитие эмоционально-ценностного отношения у детей дошкольного возраста к прошлому и настоящему своего края, уважение и проявление любви к людям труда, землякам. Мы полагаем, что региональная культура и история являются первым шагом в освоении общечеловеческих ценностей, которые закреп-лены в культурно-историческом опыте поколений, а накопление детьми социального опыта жизни в ближайшей среде, там, где они родились и жи-вут, будет способствовать познанию, сохранению и созиданию себя и окружающего мира, как установление связей разных поколений. Пути воспитания патриотизма разнообразны, главное – разбудить чувства де-тей, найти отклик в их сердцах на происходящие события, которые рядом, поэтому патриотическое воспитание дошкольников тесно связано с их эмоциональным развитием и строится на чувственном познании.

Аннотация

В монографии раскрываются теоретические и практические вопросы, значимые для повышения эффективности политики высших учебных заведений по привлечению абитуриентов, набора студентов с ярковыраженной мотивацией к получению знаний и освоению профессии. На примере опыта Юридического факультета МГУ, ведущих вузов мира и России, а также на основе анализа результатов социологических эмпирических исследований и статистических данных, показаны подходы к формированию системы привлечения потенциальных студентов, описаны применяемые методы, инструменты и стратегии. Книга предназначена для руководителей и специалистов в области образования и науки, управления образовательными организациями, преподавателей и научных сотрудников.

Аннотация

Представлены теоретические аспекты финансов предприятий агропромышленного комплекса, их функции, рассмотрена организация основных и оборотных средств предприятий, система собственного и заемного капитала, порядок формирования доходов и расходов, определены функции, виды прибыли для выработки управленческих решений. Приведены методические основы, связанные с определением финансового состояния предприятий агропромышленного комплекса. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Экономика», «Финансы и кредит». Будет полезно аспирантам, преподавателям, специалистам-практикам, а также всем заинтересованным лицам, занимающимся решением финансовых проблем АПК.

Аннотация

Аннотация

Монография посвящена исследованию психотерапевтических аспектов не только расстройств личности, но и анализу дифференцированной психотерапии коморбидной патологии. В подробностях рассматриваются краткосрочная терапия творческим самовыражением (метод М.Е. Бурно) ипохондрического расстройства при специфических расстройствах личности. Особое внимание уделено анализу на основе клинической модели психотерапевтических приемов при разных проявлениях ипохондрических симптомов в соотношении с расстройствами личности. Книга содержит клинические наблюдения и подробное описание краткосрочного варианта метода терапии творческим самовыражением для пациентов с ипохондрическими симптомами в структуре параноидного, шизоидного, ананкастического, тревожного и зависимого расстройства личности. Издание предназначено для психотерапевтов, психиатров, медицинских психологов, врачей разных специальностей.

Аннотация

Результаты научных исследований молодых ученых по направлениям подготовки «Психология», «Психолого-педагогическое образование» и специальности "Психология служебной деятельности. Материалы предназначены для научных работников, преподавателей вузов, докторантов, аспирантов, магистрантов, занимающихся научно-исследовательской работой, специалистов органов управления образованием, руководителей, педагогов и психологов образовательных учреждений, практических работников.

Аннотация

Результаты научных исследований молодых ученых по направлениям подготовки «Психология», «Психолого-педагогическое образование» и специальности "Психология служебной деятельности. Материалы предназначены для научных работников, преподавателей вузов, докторантов, аспирантов, магистрантов, занимающихся научно-исследовательской работой, специалистов органов управления образованием, руководителей, педагогов и психологов образовательных учреждений, практических работников.