Аннотация

Предлагаемое учебное пособие предназначено старшеклассникам, изучающим немецкий язык в общеобразовательных школах, лицеях и гимназиях, а также в школах с углубленным изучением немецкого языка; может использоваться для самостоятельной работы. Пособие построено по модульному принципу. В нем рассматриваются важнейшие архитектурные и исторические памятники Санкт-Петербурга и пригородов, тематические тексты сопровождаются большим количеством упражнений, также приводятся примеры экскурсий. В приложение включен проект программы элективного межпредметного курса для учащихся 10–11 классов «История и культура Санкт-Петербурга».

Аннотация

В данном издании совершена попытка систематизации сведений, касающихся современной грамматики китайского языка. Иероглиф – это «термин» «понятие», «схема», «идеограмма» значение которой иногда может меняться в зависимости от контекста. Отсюда следует, что обозначения частей речи в иероглифическом языке специфичны, большинство слов (понятий) могут быть использованы в определенном контексте и как существительные, и как прилагательные, и как глаголы, и как наречия, причем написание иероглифа в основном не зависит от того, какой частью речи он является. Книга состоит из двух частей. В первой части вводится номинальное представление о частях речи, порядке слов и видах китайских предложений. Во второй части на базе примеров с упражнениями рассматриваются некоторые грамматические особенности и сложности китайского языка. В заключение приводятся ответы к упражнениям, таблицы названий китайских грамматических терминов, пунктуационных и математических знаков. Все иероглифические примеры в данном издании снабжаются официально зарегистрированной латинской транскрипцией китайского языка пиньинь. Пособие рассчитано как на начинающих изучать китайский язык, так и на тех, кто уже достиг среднего уровня (HSK 2-4).

Аннотация

Предлагаемое учебное пособие адресовано тем, кто хочет овладеть навыками разговорной речи на греческом языке и только приступает к занятиям с преподавателем или к самостоятельному изучению языка. В книге в простой и доступной форме представлены основы грамматики новогреческого языка – все типы спряжений и склонений, а также лексический материал, необходимый для ежедневного общения в разнообразных бытовых ситуациях. По окончании данного курса учащиеся будут иметь не только четкое и ясное представление о грамматическом строе греческого языка, но и обладать словарным запасом, достаточным для свободного общения в путешествии по Греции.

Аннотация

Учебник представляет собой первый в России опыт концентрированного изложения учебного материала по фонетике китайского языка и основ китайского разговорного языка. В нем описываются элементы китайского произношения в сопоставлении с русским. Способ образования отдельных звуков речи излагается в той последовательности, в какой происходит реальный процесс самого обучения. Все разделы содержат методические рекомендации. Упражнения выделены в особый раздел и помещены в конце вводного фонетического курса. В качестве примеров используется лексика, взятая из существующей литературы по данному вопросу, изданной в Китае, а также из диалогов, включенных в раздел «Китайский разговорный язык» данного учебника. Вводный курс китайского разговорного языка является логическим продолжением вводного фонетического курса. В нем использован принцип ситуативных диалогов. В приложение к учебнику включены: 1) учебный материал по разговорному языку в иероглифической записи; 2) сравнительная таблица различных систем транскрипции слогов китайского языка.

Аннотация

Предлагаемое учебное пособие содержит теоретический и практический материал по основным разделам грамматики (морфологии) английского языка. Каждый из 19 разделов пособия включает в себя лексико-грамматические упражнения и тесты, а также оригинальные тексты научно-популярного, публицистического и социально-общественного характера, понимание которых проверяется последующими тестовыми заданиями. Все упражнения снабжены ключом. Теоретические положения, предваряющие практические задания, изложены простым и доступным языком, что создает благоприятные условия для самостоятельного изучения или повторения материала. Курс нацелен на систематизацию грамматических навыков и навыков правильного употребления лексических единиц в определенных речевых ситуациях. Может быть использован при подготовке к ЕГЭ. Книга рассчитана на учащихся старших классов школ и гимназий, а также на студентов высших учебных заведений, желающих усовершенствовать свои знания английского языка.

Аннотация

Китайский язык – язык тональный, поэтому важнейшим фактором достижения учащимися хорошего уровня владения китайским языком является правильное произношение, в особенности правильное произношение слогов в четырех тонах, то есть надлежащая фонетическая подготовка. Настоящее учебное пособие адресовано старшеклассникам и студентам неязыковых специальностей и рассчитано на 16—20 учебных часов (при общей длительности курса не более 1,5 месяцев). В нем практически отсутствуют специальные фонетические термины и схемы строения речевого аппарата. Принципы произношения звуков описаны не с теоретической точки зрения, а с точки зрения процесса произнесения, с опорой на врожденную способность людей подражать произношению. Наличие четырех тонов в китайском языке усложняет изучение языка русскоязычными учащимися и приводит к длительному овладению правильным произношением. Для каждого случая прочтения слога, произношение тона которого представляет особую трудность, в пособии предлагаются разработанные автором графические схемы с подробными комментариями. Зрительное восприятие схемы облегчает учащимся понимание того, как правильно произносить слог. В каждом из четырех уроков пособия рассматривается произношение слога и сочетаний слогов и приводятся упражнения по чтению и аудированию в следующей последовательности: отдельные слоги, двусложные сочетания и многосложные сочетания. Примеры для произношения двусложных и многосложных сочетаний, как правило, взяты из частотной лексики, содержащейся в пособиях по китайскому языку. Таким образом, учащиеся получают не только достаточную фонетическую практику, но и прочные знания правил произношения, что облегчает процесс обучения в дальнейшем. После завершения этапа изучения фонетической части языкового курса, на следующем этапе обучения языку, необходимо постоянно уделять внимание фонетике, использовать фонетические задания и корректировать неправильное произношение.

Аннотация

Учебник предназначен для начинающих изучение японского языка. Авторы сознательно отказались от использования иероглифов, все японские слова написаны латиницей, что значительно упрощает работу с материалом. Учебник включает в себя 30 уроков, содержит диалоги на самые распространенные темы, упражнения на совершенствование произношения и закрепление новых слов и выражений. Особенность книги состоит в том, что уже на первых уроках учащиеся начинают самостоятельно строить фразы на японском языке. (Компакт-диск прилагается только к печатному изданию.)

Аннотация

Предлагаемый вниманию читателей сборник сказок предназначен для изучающих испанский язык и является учебным пособием, которое не только знакомит с удивительным миром лучших сказок разных народов, но и способствует развитию навыков устной речи. Издание снабжено постраничными комментариями к тексту, заданиями и словарем. Испанский текст приводится в оригинальном виде. Рекомендуется для чтения в старших классах школ с углубленным изучением испанского языка и на младших курсах языковых вузов.

Аннотация

Пособие включает двадцать тем-эссе, построенных на современных аутентичных текстах. Их тематика, а также система заданий к ним позволяют научить читателей рассмотрению темы, ее обсуждению, доказательству своей точки зрения. Предназначено для использования в выпускных классах гимназий и школ с углубленным изучением английского языка.