Аннотация

Цель учебника – совершенствование соответствующих международным стандартам профессионально ориентированных знаний, умений и исследовательских навыков, сформированных в бакалавриате и магистратуре. Более конкретная задача – формирование профессионально-коммуникативной компетенции, способствующей эффективной устной и письменной коммуникации на английском языке по выбранной специальности, т.е. развитие умений осуществлять поиск научной информации, читать, переводить с английского языка на русский и реферировать научный финансово-экономический текст, давать научное объяснение на английском языке, писать аннотации. Предназначен для подготовки к кандидатскому экзамену обучающихся в аспирантуре. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для направлений подготовки «Экономика», дисциплин: «Экономическая теория», «Экономика и управление народным хозяйством», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Бухгалтерский учет, статистика», «Математические и инструментальные методы экономики», "Мировая экономика".

Аннотация

В пособии представлены задания, способствующие развитию рецептивных навыков чтения и аудирования и продуктивных навыков говорения и письма на основе публицистических и академических текстов аутентичной периодической печати. В процессе овладения лексическим материалом по специальности студенты также развивают лингвистические, социокультурные и профессиональные компетенции. Цель пособия – расширение пассивного и активного словарного запаса студентов. Материалы пособия могут быть использованы для профилизации обучения студентов финансово-экономического профиля. Ключевые слова: английский язык, языки для специальных целей, дискурс, терминология энергетического сектора, рецептивные и продуктивные навыки иноязычного общения, лингвистические, социокультурные и профессиональные компетенции, аутентичные публицистические и академические тексты.

Аннотация

Обеспечивает аутентичным материалом и практическими заданиями для отработки знаний и умений в различных видах речевой деятельности. Особое внимание уделяется долгосрочному запоминанию терминологических единиц в развернутой системе лексико-дискурсивных упражнений. Разработано с целью развития компетенции УК-3, т. е. способности применять знания иностранного языка на уровне, достаточном для межличностного общения, учебной и профессиональной деятельности. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экономика». Рекомендуется использование в рамках курсов «Иностранный язык», «Профессиональный иностранный язык», «Иностранный язык в профессиональной сфере», «Иностранный язык (углубленный)», профили «Мировые финансы», «Мировая экономика и международный бизнес», «Международный бизнес энергетических компаний».

Аннотация

Цель учебника – совершенствование языковой, коммуникативной, дискурсивной и социокультурной компетенции. Имеет единую структуру уроков и упражнений, построенных на основе аутентичных текстов. Может использоваться в рамках профильного образования как студентами колледжа, так и студентами 1–2 курсов бакалавриата, специализирующимися в вопросах энергетики и энергоресурсов. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для учащихся колледжей, обучающихся по специальности «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника», и студентов бакалавриата 1–2 курсов по направлению «Экономика» профиля «Экономика и финансы топливно-энергетического комплекса».

Аннотация

Целью является совершенствование языковой, коммуникативной, дискурсивной и социокультурной компетенции. Охватывает дисциплину «Иностранный язык (специальный)», в частности профили «Мировые финансы», «Мировая экономика и международный бизнес». Учебный материал имеет единую структуру уроков и упражнений, построенных на основе аутентичных текстов. Может использоваться студентами всех форм обучения. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экономика».

Аннотация

В пособии представлены задания, способствующие развитию рецептивных навыков чтения и аудирования и продуктивных навыков говорения и письма на основе публицистических и академических текстов аутентичной периодической печати. В процессе овладения лексическим материалом по специальности студенты также развивают лингвистические, социокультурные и профессиональные компетенции. Цель пособия – расширение пассивного и активного словарного запаса студентов. Материалы пособия могут быть использованы для профилизации обучения студентов финансово-экономического профиля. Ключевые слова: английский язык, языки для специальных целей, дискурс, терминология энергетического сектора, рецептивные и продуктивные навыки иноязычного общения, лингвистические, социокультурные и профессиональные компетенции, аутентичные публицистические и академические тексты.

Аннотация

The textbook contains different types of tasks for reading, speaking and translation, as well as vocabulary, terminology and grammar exercises. The rapidly developing sphere of financial services dictates the necessity to know and to use financial terminology in order to communicate with foreign partners. The tasks may help develop different types of competencies, which include language, and compensatory competencies. The tasks enlarge the stock of lexical items used by students in their speech and develop critical thinking skills. The suggested pattern of focusing on speech exercises, which starts with merely learning particular terms and then encourages students to use these terms in oral and written speech, develops communicative competency, which, in its turn, is vitally important for communication in different fields of professional and business situations. The book is aimed at students of Economics who study Business English. The textbook should also be of great interest to any specialists or professionals who want to improve their language skills.

Аннотация

The textbook contains different types of tasks for reading, speaking and translation, as well as vocabulary, terminology and grammar exercises. The rapidly developing sphere of financial services dictates the necessity to know and to use financial terminology in order to communicate with foreign partners. The tasks may help develop different types of competencies, which include language, and compensatory competencies. The tasks enlarge the stock of lexical items used by students in their speech and develop critical thinking skills. The suggested pattern of focusing on speech exercises, which starts with merely learning particular terms and then encourages students to use these terms in oral and written speech, develops communicative competency, which, in its turn, is vitally important for communication in different fields of professional and business situations. The book is aimed at students of Economics who study Business English. The textbook should also be of great interest to any specialists or professionals who want to improve their language skills.

Аннотация

Учебное пособие предназначено для студентов английского как иностранного языка и подготовлено в соответствии с Государственным Образовательным Стандартом РФ для направления подготовки 38.03.01 «Экономика». Рекомендуется использование представленных в учебном пособии материалов в рамках курсов «Иностранный язык», «Профессиональный иностранный язык», «Иностранный язык в профессиональной сфере», "Иностранный язык (углубленный) для студентов 2-4 курсов, обучающихся в бакалавриате, профили "Мировые финансы", «Мировая экономика и международный бизнес», «Международный бизнес энергетических компаний». Учебное пособие разработано с целью развития компетенции УК-3, т.е. способности применять знания иностранного языка на уровне, достаточном для межличностного общения, учебной и профессиональной деятельности. Задача, которую ставили перед собой авторы пособия, – это обеспечить учащихся аутентичным материалом и практическими заданиями для отработки знаний и умений в различных видах речевой деятельности. Авторы делают особый акцент на долгосрочное запоминание терминологических единиц в развернутой системе лексико-дискурсивных упражнений. Пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов.