Аннотация

В учебнике анализируются проблемы и тенденции развития современной школы с позиций технологического подхода в образовании с целью мотивировать студентов на будущую профессиональную деятельность в сфере образования. История, теория, классификации и обзор педагогических технологий раскрываются не только на основе нового теоретически обоснованного материала, но и в согласовании с базовыми педагогическими и психологическими теориями и концепциями, а также с новейшими нормативными документами об образовании. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Предназначен для бакалавров, специалистов и магистров, обучающихся по педагогическим направлениям и специальностям, может представлять интерес для специалистов системы повышения квалификации и переподготовки работников образования.

Аннотация

В монографии проводится системный анализ проблем школьного образования, таких тенденций меняющейся социально-образовательной ситуации, как глобализация и цифровизация образования, формирующийся рынок труда, кризис современной семьи, изменения в характеристиках и динамике развития современного ребенка и то, как отвечает на них отечественная система образования на нормативно-правовом, организационно-содержательном и инструментально-технологическом уровнях. Предназначена для тех, кто интересуется проблемами современного школьного образования, а также может быть использована как учебное пособие для студентов, изучающих такие дисциплины, как «Методология научно-педагогического исследования», «Образование в мире: проблемы и тенденции», «Проектирование и экспертиза образовательных систем».