ТОП просматриваемых книг сайта:
Екатерина Валентиновна Александрова
Список книг автора Екатерина Валентиновна АлександроваИнформативно-осознанный подход в системе высшего образования: истоки, сущность, перспективы. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография. - Екатерина Валентиновна Александрова
Аннотация
Проводимое исследование посвящено реализации парадигмы классическое образование – информационно-коммуникационные технологии обучения с позиций осознанного подхода. Автор раскрывает сущность самого перехода к глобальному информационному обществу и выделяет информативно-осознанный подхода в системе высшего образования. Такой подход способствует возникновению принципиально новой образовательной среды, которая может обеспечить предоставление образовательных услуг высокого качества, опираясь на ИКТО. Исследование предназначено для широкого круга специалистов в области общей педагогики, профессионального образования, философии и социологии образования, а также лиц, интересующихся вопросами высшего образования.
Информативно-осознанный подход в системе высшего образования: истоки, сущность, перспективы. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография. - Екатерина Валентиновна Александрова
Аннотация
Проводимое исследование посвящено реализации парадигмы классическое образование – информационно-коммуникационные технологии обучения с позиций осознанного подхода. Автор раскрывает сущность самого перехода к глобальному информационному обществу и выделяет информативно-осознанный подхода в системе высшего образования. Такой подход способствует возникновению принципиально новой образовательной среды, которая может обеспечить предоставление образовательных услуг высокого качества, опираясь на ИКТО. Исследование предназначено для широкого круга специалистов в области общей педагогики, профессионального образования, философии и социологии образования, а также лиц, интересующихся вопросами высшего образования.
Информативно-осознанный подход в системе высшего образования: истоки, сущность, перспективы. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография. - Екатерина Валентиновна Александрова
Аннотация
Проводимое исследование посвящено реализации парадигмы классическое образование – информационно-коммуникационные технологии обучения с позиций осознанного подхода. Автор раскрывает сущность самого перехода к глобальному информационному обществу и выделяет информативно-осознанный подхода в системе высшего образования. Такой подход способствует возникновению принципиально новой образовательной среды, которая может обеспечить предоставление образовательных услуг высокого качества, опираясь на ИКТО. Исследование предназначено для широкого круга специалистов в области общей педагогики, профессионального образования, философии и социологии образования, а также лиц, интересующихся вопросами высшего образования.