Аннотация

Представлен материал в виде двух тематических разделов, что позволяет упростить его восприятие и облегчить усвоение учебной информации. После каждой из глав студенту предлагается ответить на контрольные вопросы и решить практические задания. По итогам изучения каждого из разделов контроль знаний обеспечивается специально разработанными тестовыми заданиями, представленными в приложениях. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов средних профессиональных учебных заведений и преподавателей.

Аннотация

В монографии рассмотрены методологические основы проектирования электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) в условиях цифровой трансформации отечественного образования. Представлена модель функциональных блоков ЭИОС, позволяющая оптимизировать ее проектирование, а также раскрыто содержание этапов данного процесса и их результатов. Обоснованы требования к проектированию безопасной ЭИОС и выявлены риски, опасности и угрозы внутренней и внешней среды образовательной организации высшего образования, которые необходимо учитывать при проектировании и использовании ЭИОС в образовательном процессе. Проанализированы конфликты, возникающие при реализации педагогической деятельности в ЭИОС, и предложены меры их профилактики с помощью экспертных опросов будущих пользователей перед непосредственным запуском ЭИОС в эксплуатацию. Монография предназначена для подготовки специалистов в области проектирования электронных информационно-образовательных сред, а также для проведения занятий по дисциплине «Электронное обучение, дистанционные образовательные технологии» у лиц, обучающихся в магистратуре и аспирантуре по всем направлениям подготовки и по программам дополнительного профессионального образования.

Аннотация

Представлен материал в виде двух тематических разделов, что позволяет упростить его восприятие и облегчить усвоение учебной информации. После каждой из глав студенту предлагается ответить на контрольные вопросы и решить практические задания. По итогам изучения каждого из разделов контроль знаний обеспечивается специально разработанными тестовыми заданиями, представленными в приложениях. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов средних профессиональных учебных заведений и преподавателей.

Аннотация

В монографии рассмотрены методологические основы проектирования электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) в условиях цифровой трансформации отечественного образования. Представлена модель функциональных блоков ЭИОС, позволяющая оптимизировать ее проектирование, а также раскрыто содержание этапов данного процесса и их результатов. Обоснованы требования к проектированию безопасной ЭИОС и выявлены риски, опасности и угрозы внутренней и внешней среды образовательной организации высшего образования, которые необходимо учитывать при проектировании и использовании ЭИОС в образовательном процессе. Проанализированы конфликты, возникающие при реализации педагогической деятельности в ЭИОС, и предложены меры их профилактики с помощью экспертных опросов будущих пользователей перед непосредственным запуском ЭИОС в эксплуатацию. Монография предназначена для подготовки специалистов в области проектирования электронных информационно-образовательных сред, а также для проведения занятий по дисциплине «Электронное обучение, дистанционные образовательные технологии» у лиц, обучающихся в магистратуре и аспирантуре по всем направлениям подготовки и по программам дополнительного профессионального образования.

Аннотация

Представлен материал в виде двух тематических разделов, что позволяет упростить его восприятие и облегчить усвоение учебной информации. После каждой из глав студенту предлагается ответить на контрольные вопросы и решить практические задания. По итогам изучения каждого из разделов контроль знаний обеспечивается специально разработанными тестовыми заданиями, представленными в приложениях. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся и преподавателей.

Аннотация

Представлен материал в виде двух тематических разделов, что позволяет упростить его восприятие и облегчить усвоение учебной информации. После каждой из глав студенту предлагается ответить на контрольные вопросы и решить практические задания. По итогам изучения каждого из разделов контроль знаний обеспечивается специально разработанными тестовыми заданиями, представленными в приложениях. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся и преподавателей.