Аннотация

Представлен авторский взгляд на современные информационные технологии в туристской индустрии. Рассмотрены вопросы, связанные со справочными правовыми системами, информационными системами управления туристическими фирмами и ресурсами, системами бронирования и резервирования, информационными технологиями в туристических комплексах, статистическими и оптимизационными задачами в туристской индустрии, созданием web-сайта туристской организации и разработкой базы данных в туристской индустрии. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов академического и прикладного бакалавриата направлений подготовки «Туризм», а также преподавателей, слушателей курсов и всех заинтересованных лиц.

Аннотация

Представлен авторский взгляд на современные информационные технологии в туристской индустрии. Рассмотрены вопросы, связанные со справочными правовыми системами, информационными системами управления туристическими фирмами и ресурсами, системами бронирования и резервирования, информационными технологиями в туристических комплексах, статистическими и оптимизационными задачами в туристской индустрии, созданием web-сайта туристской организации и разработкой базы данных в туристской индустрии. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов академического и прикладного бакалавриата направлений подготовки «Туризм», а также преподавателей, слушателей курсов и всех заинтересованных лиц.

Аннотация

Данный практикум выполнен в формате клипового мышления (амбивалентного мышления). Не имеет привычного структурного деления текста на параграфы, в силу чего не имеет оглавления, зато использует в качестве каркаса тезаурус. В состав практикума вошли два авторских видеоролика. Задача практикума – продемонстрировать возможности специалиста по сервису и туризму выявлять и способствовать качественному удовлетворению высоких потребностей сложнейшего явления Жизни во Вселенной – Человека. Отсюда - семантическое поле курса всеобъемлюще.

Аннотация

Данный практикум выполнен в формате клипового мышления (амбивалентного мышления). Не имеет привычного структурного деления текста на параграфы, в силу чего не имеет оглавления, зато использует в качестве каркаса тезаурус. В состав практикума вошли два авторских видеоролика. Задача практикума – продемонстрировать возможности специалиста по сервису и туризму выявлять и способствовать качественному удовлетворению высоких потребностей сложнейшего явления Жизни во Вселенной – Человека. Отсюда - семантическое поле курса всеобъемлюще.