ТОП просматриваемых книг сайта:
Альберт Иванович Кравченко
Список книг автора Альберт Иванович Кравченко
Аннотация
Книга представляет собой краткий вариант получившего широкую известность трехтомного труда «Социология» тех же авторов. В книге освещаются теоретико-методологические вопросы, которые обязан знать будущий социолог-профессионал, и базовые темы отраслевых направлений социологии. Речь идет о прикладной и эмпирической социологии, построении программы полевого исследования, социологических теориях классов, феномене среднего класса, бедности и неравенстве, социальной мобильности, фундаментальных институтах общества и социальном контроле. Для студентов социологических факультетов, отделений и кафедр, преподавателей социологии и аспирантов, а также научной общественности, интересующейся самой интересной и сложной наукой об обществе.
Аннотация
Предлагаемый читателю курс «Психология и педагогика» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования. Отражены темы по основным разделам данного предмета: человек и его познание, общение и речь, чувственное и рациональное познание, развитие психики в процессе онто- и филогенеза, общее и индивидуальное в психике, проблемы личности в разных образовательных моделях, организация образовательной деятельности, педагогические новации. Основное внимание сосредоточено на том, как психологические и педагогические знания следует использовать в курсе преподавания социологии. Предназначен для студентов социологических факультетов, а также для тех, кто желает самостоятельно получить психолого-педагогическую подготовку.
Аннотация
Социальная структура – это фотография общества, в которой воплощена его историческая судьба – от трагических надломов до высшей точки процветания. За спадами и подъемами экономики, сменами политического режима следовали изменения в судьбе целых сословий, классов и профессиональных групп. Автор подробно рассматривает и анализирует соотношение социальных страт в разные исторические периоды России через их динамику: раскрестьянивание и пролетаризацию, генезис рабочего класса, формирование в его составе новых слоев, в частности прекариата и когнитариата, феноменологию нищенства, эволюцию специфических для нашей страны дворянской и крепостной буржуазий, универсально-историческую роль среднего класса, интеллигенции и элиты общества. Монография ориентирована на специалистов в области социально-экономических вопросов истории России.
Глобальные тренды. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Монография. - Альберт Иванович Кравченко
Аннотация
Серия книг под общим названием «История социологии: методологические поиски и теоретические решения» посвящена анализу методологических поисков, предпринимаемых на разных этапах становления этой науки отдельными социологами и целыми научными школами в сфере природы и сущности социального знания, и тех теоретических решений, которые предлагала социальная мысль вчера и предлагает сегодня. Шестая книга посвящена глобальным трендам мировой социологии, которые представляют собой когнитивный ответ на технологические и эпистемологические вызовы современности. В связи с этим внимание уделяется таким вопросам, как смещение социального познания от позитивизма к методологическому анархизму и национальной социологии, прогресс и эволюция как ценностные ориентиры социологии, постнеклассическая наука, либерализм и методологический анархизм в современной социологии, возможности и необходимость формирования национальной русской социологии, оценки и ценностный нейтралитет в социологии, субъективность и объективность процесса познания, политическая ангажированность, особенности развития социологии вне евро-американского ядра (Латинская Америка, Юго-Восточная Азия, Африка), индигенизация и вестернизация социологии, светская и конфессиональная социология религии, христианская и православная социология, глобализация и либерализация России, модернизма и постмодернизм. Адресована студентам, молодым ученым-исследователям, преподавателям и всем интересующимся фундаментальными вопросами гносеологии и онтологии социального познания.
Аннотация
Раскрыты структура, содержание и функции экономической социологии, основные этапы развития социолого-экономической мысли, особенности социально-экономического процесса, формы экономического сознания, мотивации и поведение, методики и техники организации эмпирического исследования, законы рынка труда, занятости и безработицы, потребления и обмена. Рассказано об экономической жизни семьи, ее типах и формах, жизненном цикле, бюджете и расходах, потреблении и досуге как социоэкономических категориях, гендерном аспекте экономической социологии и гендерном неравенстве, причинах, видах и формах безработицы, воздействии на производителей и потребителей закона спроса и предложения. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Социология».
Природа социологического знания. (Аспирантура, Бакалавриат). Монография. - Альберт Иванович Кравченко
Аннотация
Серия книг под общим названием «История социологии» посвящена анализу методологических поисков, предпринимаемых на разных этапах становления этой науки отдельными социологами и целыми научными школами в сфере природы и сущности социального знания, и тех теоретических решений, которые предлагала социальная мысль вчера и предлагает сегодня. Первая книга нацелена на рассмотрение природы донаучного и научного социологического знания, его сродству и отличиям, с одной стороны, от обыденного мнения, с другой – философской мысли, реализма и номинализма в социологии, понятий "социальная реальность" и «социальные отношения», форм и механизмов апробации научной истины, гетерогенности научной теории и принципа дополнительности, социального и политического активизма ученых, места и роли социологии в обществе.
Аннотация
Серия книг под общим названием «История социологии» посвящена анализу методологических поисков, предпринимаемых на разных этапах становления этой науки отдельными социологами и целыми научными школами в сфере природы и сущности социального знания, и тех теоретических решений, которые предлагала социальная мысль вчера и предлагает сегодня. Вторая книга освещает комплекс вопросов, связанных с организацией социологического знания: междисциплинарная и внутридисциплинарная матрица социологии, уровни и типы определения предмета социологии, основные категории социологии, дифференциация социологического знания на отрасли, дисциплины и научные школы, парадигмы и перспективы в социологии, границы и место социологии среди родственных наук, особенности российской социологии, жизненный цикл научной дисциплины, ведущие зарубежные школы социологии (французская, немецкая, марксистская, чикагская, франкфуртская).
Аннотация
Серия книг под общим названием «История социологии: методологические поиски и теоретические решения» посвящена анализу методологических поисков, предпринимаемых на разных этапах становления этой науки отдельными социологами и целыми научными школами в сфере природы и сущности социального знания, и тех теоретических решений, которые предлагала социальная мысль вчера и предлагает сегодня. Восьмая книга излагает основные вехи и направления развития отечественной социологии, в основном малоосвещенные в литературе, а именно: три периода истории эмпирической социологии в России, дореволюционный этап социологии труда и экономической социологии, общинно-утопическая концепция В. Берви-Флеровского, социолого-экономическая концепция А.С. Лаппо-Данилевского, исследование положения рабочего класса К. Пажитнова, социолого-экономические воззрения А. Кауфмана, христианская социология труда С. Булгакова, социально-экономические воззрения А. Исаева, учение о капитализме М. Туган-Барановского, социология труда и управления А. Гастева, всеобщая организационная наука А. Богданова, Н. Витке и социальная школа управления, Харьковская школа НОТ и управления, концепция физиологического оптимума О. Ерманского, концепция НОТ А. Журавского, психотехника, Школа журнала «Экономист», вклад в отечественную науку С.Г. Струмилина, социально-экономическое учение Н. Кондратьева, вклад в экономическую социологию С. Солнцева, послевоенный этап социологии труда и экономической социологии, Ленинградская школа социологии труда, развитие заводской социологии и управленческого консультирования (1960–1980-е гг.), история аграрной социологии (в частности, Школа либеральных демократов, Организационно-производственная школа, Марксистская аграрная школа 1920-х годов, исследования села в 1960–1980-е годы, Новосибирская школа сельской социологии), история академической статистики (в том числе, взгляды Д.П. Журавского, воззрения Н.Х. Бунге, творчество Ю.Э. Янсона, академическая статистика А.И. Чупрова, Стохастическая школа), земская статистика в России (ее периодизация, основные центры и школы, методика и методология, программа переписи, подворные карточки и формуляры, состав и условия труда, научные съезды и совещания). Адресована студентам, молодым ученым-исследователям, преподавателям и всем интересующимся фундаментальными вопросами гносеологии и онтологии социального познания.
Метаметодология научных знаний. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография. - Альберт Иванович Кравченко
Аннотация
Серия книг под общим названием «История социологии: методологические поиски и теоретические решения» посвящена анализу методологических поисков, предпринимаемых на разных этапах становления этой науки отдельными социологами и целыми научными школами в сфере природы и сущности социального знания, и тех теоретических решений, которые предлагала социальная мысль вчера и предлагает сегодня. Четвертая книга посвящена метаметодологии научных знаний. Авторы уделяют внимание таким темам, как различие в целях, функционировании и характере фундаментального и прикладного знания, теоретико-методологический язык прикладного исследования, качественно-количественная дилемма и концепция двойной рефлексивности, статистика и дополнительность у М. Вебера, логический квадрат типов исследования, социальное и социологическое исследование (теоретические сходства и методологические различия), социальная работа (история, теория, практика), специфика и история становления социальной инженерии как типа прикладного знания за рубежом и в России, социальный инжиниринг в интернете. Адресована студентам, молодым ученым-исследователям, преподавателям и всем интересующимся фундаментальными вопросами гносеологии и онтологии социального познания.
Аннотация
Основное внимание уделено количественной и качественной методологии, фундаментальному и эмпирическому исследованию, конструированию теоретического языка социологии и теоретической модели предмета исследования, концептуализации, конкретизации и операционализации понятий, построению социологических переменных и выдвижению гипотез. Рассматривается программа социологического исследования, ее разделы и организация. Социальная статистика и проблема измерения в социологии анализируются через соответствующий инструментарий: индексы и индикаторы, динамические ряды, статистическую закономерность, основные типы измерительных шкал, их валидность и надежность, методы многомерного анализа, в том числе факторный и регрессионный анализ. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, изучающих дисциплину «Анализ и обработка социологических данных».