Аннотация

Основной особенностью пособия является соответствие его как современным требованиям программ обучения для специализации по «Анестезиологии и реаниматологии», так и запросам практики лечебнопрофилактических учреждений. В пособии отражены наиболее актуальные вопросы анестезиологической и реаниматологической помощи. Книга предназначена для медицинских сестер, проходящих усовершенствование по анестезиологии и реаниматологии. Некоторые главы пособия могут быть полезными для анестезиологов реаниматологов и специалистов других профилей.

Аннотация

В монографии представлен обзор методов управления контактной сваркой, изложены меры по расширению аппаратных возможностей и увеличению помехозащищенности систем управления. Математически описана взаимосвязь электрических и тепловых процессов при контактной сварке; полученные закономерности представлены в виде номограмм, наглядно иллюстрирующих процесс во всем диапазоне изменений входных параметров и готовых к практическому применению. Описаны оригинальные методики диагностирования и управления, реализованные посредством микропроцессорного управления. Книга предназначена научным и инженерно-техническим работникам, занимающимся совершенствованием технологии и разработкой систем управления контактной сваркой. Она может быть полезна аспирантам и студентам вузов сварочных специальностей. Издание осуществлено при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований по проекту 10-08-07033

Аннотация

Автор, Алексей Климов, однажды зайдя на занятия к сыну в детский сад был удивлен тем, как там учат детей. В результате разработал свою методику развития памяти, которую использовал и для своего ребенка, а также и для других детей. А потом еще и для взрослых, в том числе и на коммерческих тренингах по развитию памяти. Затем сын пошел в школу – и пришлось разрабатывать новую методику развития и памяти, и мышления, и воображения. Все это вылилось в создание нескольких учебных курсов по развитию познавательных способностей. С тех пор все это стало большим увлечением и делом жизни. Потом и сам пошел еще учиться, в том числе и в медицинский институт. А студентам-медикам, как известно, приходится запоминать много разных терминов, причем на латыни. Отсюда и появилась эта книга, как способ творчески подойти к процессу обучения в медицинском вузе.