LITMIR.BIZ

Правда ли, что психология – лучшее средство, чтобы быть счастливым? И если это так, то нужно ли «принимать психологию» всем и постоянно? Психологию мы стали воспринимать как панацею от любых проблем. Не устраивает что-то в жизни? Проработай это с психологом – и всё наладится. Психология действительно помогает людям преодолевать трудности и достигать гармонии с собой и миром. Но у неё есть и ряд ограничений. Поэтому лучше понимать, какие методы психологии эффективны, а какие – нет, и почему это так. Из лекции узнаем: – какие проблемы можно решить с помощью психологии; – как отличить психолога-профессионала от шарлатана; – чем отличаются и кому подходят психологическое консультирование и психотерапия; – как определить, что уже пора идти к специалисту; – можно ли самому стать психологом для себя. «В психологии для каждого рода проблем эффективно отдельное направление психологии. Если, например, ребёнок боится закрытых пространств, такая проблема решается с помощью поведенческой психотерапии. Если проблема в непонимании между людьми – это гуманистическое направление. Если человек запутался – когнитивная психотерапия. Если чувствует, что с его личностью что-то не то – это к аналитикам. Универсальных психологов не существует, поэтому хорошо бы знать, кто и как может помочь в вашей ситуации», – говорит Катерина Мурашова. Честный разговор с психологом Катериной Мурашовой поможет разобраться, стоит ли идти к психологу, чего ожидать от психотерапии и на что надеяться. Все эти вопросы будем рассматривать в сугубо практическом аспекте. Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

Подробнее

Психолог Катерина Мурашова рассказывает, как трансформировались в последние годы отношения в семьях, что произошло с нашими подростками и почему это случилось. Подростки изменились. Задачи и принципы подросткового метаморфоза, разумеется, остались прежними – ребенок превращается во взрослого человека. Но вот способы и проявления этого процесса незаметно для нас трансформировались существенно. Хорошо это или плохо? И что с этим делать? «Много лет я рассказывала родителям про то, что такое подростковость и как нужно по неизбежному требованию подростка „пересматривать детско-родительский договор“. А сейчас буквально на каждой лекции мне задают один и тот же вопрос: „А если ему уже 15 (17, 19) лет, а никакого „пересмотра договора“ он не запрашивает?“. И, прицельно задумавшись, я поняла, что уже давно никто не спрашивает меня про типичные подростковые кризисы – с хлопаньем дверей и заявлениями „я сам все знаю, отстаньте, родители“. Зато появились жалобы „ничего не хочет“, „в депрессии“ и проч. Что же случилось? Порассуждаю на лекции», – говорит Катерина Мурашова. Вместе с Катериной Вадимовной обсуждаем, почему запрос родителей так изменился, пугает это или бесит и, в конце концов, что с этими «новыми» подростками делать. Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

Подробнее

На очной встрече в лектории «Прямая речь» семейный психолог Катерина Мурашова рассказывает, можно ли построить гармоничные отношения в треугольнике «дети – родители – школа». Катерина Вадимовна за годы практики собрала большую коллекцию примеров того, как школа превращается в мучение и для детей, и для родителей. Мама и папа делают всё, чтобы дать ребенку лучшее образование, подстелить соломку на любой случай. Но стоит ли так уж беспокоиться? Не приводит ли эта стратегия к обратным результатам? Как правильно выстроить стратегию поддержки вашего школьника в семье? «Многие подростки считают, что родители не должны никак участвовать в обучении детей после третьего класса, а до этого – помогать, только если ребенок сам попросит. Как выстроить коммуникацию в семье школьника, чтобы при этом и родители были спокойны, и у ребенка не исчезло право на самостоятельную адаптацию? Что еще можно предпринять, чтобы школьные годы детей не вспоминались потом плохим словом?», – говорит Катерина Мурашова. Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

Подробнее

На встрече с психологом Катериной Мурашовой рассмотрим основные методики воспитания, применимые для детей разных возрастных групп: от младенчества до подросткового возраста. Каждая из методик имеет свои плюсы и минусы, и на лекции мы попробуем выяснить, какие подходы и в каких случаях наиболее эффективны. Современные родители буквально тонут в океане советов по воспитанию. Которые сводятся к одному: с нашими детьми «дедовские» методы не работают. Но чем их заменить? Как правильно воспитывать, чтобы вырастить ребёнка уверенным, ответственным и эмоционально зрелым? Обсудим: – Обязательно ли нужно выбирать определенную методику воспитания? – Как определить, какая методика воспитания подходит именно вам и вашему ребенку? – Можно ли переходить от одной методики к другой по мере взросления ребенка и изменения его потребностей? «Как справляться, когда никаких методик нет, а интуитивные решения не всегда работают? «Воспитание кочевника очень отличается от воспитания аристократа. Кто воспитывает лучше? Большинство людей считают, что и те, и другие воспитывают правильно. Просто одни воспитывают будущего аристократа, а другие воспитывают будущего кочевника. Вы, конечно, не аристократы и не кочевники, вы где-то посередине. На что же опираться? Об этом и будет в лекции», – говорит Катерина Мурашова. На встречи с Катериной Мурашовой приходят не только родители, но и бабушки с дедушками, а также специалисты в области воспитания и образования. Разговор на этих лекциях открытый, и вы сможете задать Катерине Вадимовне ваши вопросы. Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

Подробнее

Ученые давно спорят о том, существует ли СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) на самом деле. В книге Екатерины Вадимовны Мурашовой представ-лен взгляд практикующего психолога на этот вопрос. Большой опыт работы в детской районной поликлинике дает ей ценный материал для наблюдений. А выводы, которые она делает, помогут лучше понять проблему и пути ее решения.

Подробнее

На лекции в «Прямой речи» психолог Катерина Мурашова ответит на вопросы родителей о том, почему ребенок «устал и ничего не хочет» и нужно ли проводить с детьми профилактику депрессии. Родители часто беспокоятся, что у современного ребенка может быть депрессия, повышенная тревожность, безумный стресс и напряжение, и оттого – полное выгорание уже в подростковом возрасте. Надо же как-то помогать, как-то предупреждать, что-то делать! Катерина Мурашова знает, что нужно делать. На встрече вместе проанализируем конкретные симптомы предполагаемого «выгорания» и обсудим, как же действовать родителям и самим детям. Готовьте ваши вопросы Катерине Вадимовне! «К 16 годам дети не могут выгореть, в этом возрасте наоборот – пик энергии и интереса к миру. И если родителям кажется, что ребенок „выгорел“, то надо задуматься: а кто на самом деле его „выжигает“ и что вообще происходит?» – говорит Катерина Мурашова. Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

Подробнее

Лекции Катерины Мурашовой можно смело приравнивать к консультации с психологом: ни один вопрос от слушателей не остается без ответа эксперта, а все рекомендации Катерины Вадимовны основаны на ее богатом профессиональном опыте. В этот раз вместе с психологом Катериной Мурашовой постараемся найти ответ на главный вопрос: что же такое «хорошее воспитание» и каково ребенку быть «хорошим» в этом не всегда хорошем мире. – Как воспитывать детей сегодня? Какие ценности им прививать? – Как устроить, чтобы ребенок умел постоять за себя, но не стал конфликтным человеком – Сколько родительского внимания на самом деле нужно ребенку? «Еще вчера „хорошо воспитанный“ означало тотальное послушание взрослым. Сегодня гиперпослушный ребенок – скорее отклонение, чем правило: родители хотят видеть детей более свободными, более самостоятельными. Взгляды на воспитание детей трансформировались кардинально и они еще неоднократно будут меняться в будущем. Как выбрать лучшее именно для вашей семьи? Обсудим на лекции», – говорит Катерина Мурашова. Готовьте ваши вопросы Катерине Вадимовне! Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

Подробнее

Опираясь на богатый практический опыт, Екатерина Мурашова исследует тему страхов. Страхов родителей, страхов детей, поколенческих страхов и их динамики. Страх – это важная адаптационная реакция. Сталкиваясь со своими и чужими страхами, изучая их, адаптируясь к ним и справляясь с ними, ребенок растет и взрослеет. Не ограждайте его от всего страшного, просто будьте рядом с ним, когда ему это нужно, и следите за тем, чтобы у него была группа сверстников, с которой он при необходимости сможет свои страхи разделить (иногда вместе бояться и преодолевать страхи легче). 5 причин купить книгу «Искусство (не) бояться» • Новая книга Екатерины Мурашовой о страхах, личных и поколенческих, страхах, которые нас формируют, разрушают или же делают сильнее; • Гарри Поттер больше всего на свете боялся страха. И зря. Бояться нечего. Бояться – это нормально, а страх в малых дозах порой полезен для организма; • Бояться – это искусство. Постигайте его, учитесь бояться правильно, и тогда, возможно, страх отступит; • Случаи из практики известного детского психолога, где, как и положено, правда интереснее вымысла; • Для родителей, которые устали бояться за себя и за своих детей.

Подробнее

Виртуальный мир – значительная часть нашей современной жизни? Несомненно. Дети и подростки уходят туда и там живут существенное время? Кто бы спорил. Родители волнуются о том, что дети делают в интернете, что они там найдут и кого встретят? Конечно волнуются, и кто бы не волновался! Идите в дивный новый мир виртуальности вместе с ними, и вам не то что нечего будет бояться (любой мир несет в себе опасности и прекрасности одновременно), но вы сможете по дороге расставить ровно столько вешек, сколько захотите и сможете. 5 причин купить книгу «Детство в режиме онлайн» • Как оффлайн-родителю понять ребенка, живущего в онлайн-мире? Сложно, но можно. Главное, не бояться осваивать новые реальности; • Новая книга Екатерины Мурашовой о правилах выживания в дивном новом виртуальном мире, который так манит детей и так пугает родителей; • Есть ли жизнь без гаджетов? Нет ли жизни без гаджетов? Екатерина Мурашова провела эксперимент и узнала ответы на эти животрепещущие вопросы; • Для родителей, которые хотят найти общий язык с детьми; • Богатый практический опыт психолога Екатерины Мурашовой поможет родителям разобраться в себе и понять детей.

Подробнее

Осенние каникулы закончились, началась новая четверть. И снова эти ежедневные битвы за школьную успеваемость! А ведь наши дети могли бы добиться большего, если бы приложили усилия! Но они не прилагают, у них вообще другие ориентиры. Как же так вышло? И что же делать с этими детьми? Мамы и папы мечтают найти волшебный способ «замотивировать» ребенка на какие-то полезные дела – желательно не причиняя психологической травмы. Психолог Катерина Мурашова расскажет, можно ли «разбудить» в ребенке мотивацию. На лекции вы узнаете: – какая бывает мотивация у детей и подростков; – нужно ли родителям «увлекать» ребенка; – почему пропадает мотивация и – «он ничего не хочет»; – что делать, если ребенок никак не желает учиться. «Чуть ли не каждый второй родитель задает мне один и тот же вопрос: как вернуть ребенку мотивацию к учебе? За годы работы я видела немало семейств, где были дети с этой самой „потерянной мотивацией“ и где родители очень-очень хотели ее хоть как-нибудь вернуть. Об этом опыте и расскажу на лекции», – говорит Катерина Мурашова. И как обычно, готовьте ваши вопросы Катерине Вадимовне! Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

Подробнее