Аннотация

Возможно, ваши дети не особо любят читать классику, но не прочь послушать про быт людей в разные времена. Возможно, вы сами в своё время не особо прониклись классикой, но уважаете историю. Возможно, всё наоборот. Историк, способный интересно рассказать о литературе, такая же редкость, как интересное преподавание обоих предметов в школе. Павел Котляр исправляет всё, что учеба испортила в нас и в наших детях. Главный роман XIX века, мировое достояние и фундамент нашего представления о войне 1812 года. Что-то здесь должно быть не так – и мы расскажем вам что именно. Разговор о небе Аустерлица, насморке Наполеона и, конечно, встрече князя Андрея с дубом.

Аннотация

Среди образов блокадного времени один из ярчайших – разрушенные дворцы пригородов Ленинграда. Легендарная школа реставрации, возродившая ансамбли из пепла – предмет гордости нашего города. Но все ли мы знаем об оккупации Петергофа и Пушкина, Павловска и Гатчины? Как жили эти пригороды в 1941-1944гг., когда нацистские воинские части хозяйничали в любимых парках и дворцах? Разговор об оккупации пригородов будет построен на материале немецких архивов. Мы попытаемся взглянуть на этот сюжет с неожиданной стороны, частично реконструировав повседневность тех страшных лет. Вы увидите множество редких фотографий1941-1944 гг., иллюстрирующих жизнь ансамблей во время оккупации. Какова судьба Янтарной комнаты и Самсона? И как был организован вывоз нацистами ценностей из дворцов? Стало ли разрушение памятников результатом политики оккупантов? И можем ли мы говорить о восстановленных дворцах как новоделах? Свои архивные находки, позволяющие прояснить эти вопросы, представит специалист по истории императорских резиденций Павел Котляр.

Аннотация

Возможно, ваши дети не особо любят читать классику, но не прочь послушать про быт людей в разные времена. Возможно, вы сами в своё время не особо прониклись классикой, но уважаете историю. Возможно, всё наоборот. Историк, способный интересно рассказать о литературе, такая же редкость, как интересное преподавание обоих предметов в школе. Павел Котляр исправляет всё, что учеба испортила в нас и в наших детях. Пушкин как историк (без преуменьшения!) бунта Пугачёва был преемником Карамзина. Продолжая «историописание», Пушкин создал гениальную повесть, не оценённую в полной мере. Человек и власть, долг и жажда жизни, страшный маховик бунта и человеческие судьбы-песчинки – всё это раскрыто в тексте, погружающем нас в пучину локальной гражданской войны XVIII века.

Аннотация

Возможно, ваши дети не особо любят читать классику, но не прочь послушать про быт людей в разные времена. Возможно, вы сами в своё время не особо прониклись классикой, но уважаете историю. Возможно, всё наоборот. Историк, способный интересно рассказать о литературе, такая же редкость, как интересное преподавание обоих предметов в школе. Павел Котляр исправляет всё, что учеба испортила в нас и в наших детях. Мы узнаем, был ли Чацкий диссидентом для своей эпохи и нравы какого столетия отражает на самом деле текст. Мы разберем социальные лифты XIX в. и проблему чинопочитания, светскую жизнь и задачу выдачи дочери замуж для людей, подобных Фамусову.