LITMIR.BIZ

Целью данного учебного пособия является оказание помощи как работающим, так и будущим педагогам найти свой стиль, реализовать свои возможности, удовлетворить свои потребности в эффективном социальном взаимодействии и педагогической деятельности. В учебном пособии рассматриваются вопросы организации эффективного социального взаимодействия, стилевой проблематики в хронологическом порядке, начиная с определения понятия «стиль», теории стиля жизни, отечественной теории индивидуального стиля деятельности и стиля индивидуальности в русле современной личностно ориентированной парадигмы и с позиций различных наук. Основной акцент сделан на исследовании проблемы индивидуального педагогического стиля, возможных подходов к его формированию и развитию. В пособии также приводится обширный диагностический инструментарий по определению индивидуальных стилевых проявлений. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие может быть использовано преподавателями, студентами педагогических вузов, колледжей, учителями, работниками образования и всеми, кто интересуется проблемами педагогической деятельности.

Подробнее

В учебном пособии излагаются современные подходы к проблемам содержания и форм взаимодействий в педагогическом процессе. Представлен опыт изучения понятия «взаимодействие» на междисциплинарном уровне с опорой на исследования, ведущиеся в области психологии, социологии (проблема позиционирования области педагогических взаимодействий, изучение взаимовлияния взаимодействий и общения и др.). Достаточно подробно освещается специфика реализации педагогических взаимодействий в непосредственной образовательной практике (вопросы соотношения воспитательных и учебных взаимодействий субъектов, рекомендации к организации взаимодействий между педагогом и учащимся). Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, практикующих учителей и педагогов, студентов педвузов и колледжей, слушателей курсов повышения квалификации психолого-педагогических дисциплин, аспирантов и научных работников психолого-педагогического профиля.

Подробнее

В учебнике системно рассматриваются и анализируются вопросы становления и развития корпоративной формы юридического лица, характеризуются современные тенденции развития корпоративного права и корпоративного управления, освещаются концептуальные и дискуссионные положения, а также правовое регулирование деятельности корпораций в зарубежных странах. Для проверки полученных знаний в конце каждой главы представлен практикум, включающий вопросы и задания для самоконтроля, тестовые и практико-ориентированные задания. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений юридического профиля, обучающихся по программам академического бакалавриата и магистратуры, аспирантов, преподавателей, научных и практических работников, а также всех интересующихся вопросами корпоративного права.

Подробнее

Том 2 включает в себя II и III разделы учебного курса: «Публичные процедуры» и «Особенная часть». В отличие от иных изданий такого рода II раздел учебника включает в себя обстоятельное изложение десяти видов регистрационных процедур, процедур управления публичным имуществом, а также тему «Публичная регламентация», основное внимание в которой уделено, прежде всего, публичным процедурам лицензирования, контрактации и технического регулирования. В разделе III «Особенная часть» рассмотрен статус всех министерств Российской Федерации, а также федеральных служб и федеральных агентств. Подробно рассмотрены специфика государственного управления в сферах экономики, промышленности, социальной политики, культуры и административно-политической деятельности. Поскольку в томе 2 учебника значительное внимание уделено исследованию теоретических основ деятельности органов исполнительной власти, он может быть полезен не только в процессе преподавательской деятельности, но и при проведении аналитических исследований и факультативных занятий со студентами бакалавриата и магистратуры, а также аспирантами. Применительно к темам раздела II «Публичные процедуры» и раздела III «Особенная часть» настоящего учебника целесообразно использовать учебное пособие А. С. Вишняковой (под ред. А. Б. Агапова) «Административное право. Практикум» (М.: Издательство Юрайт, 2016).

Подробнее

В учебнике рассматриваются вопросы правового регулирования инвестиционной деятельности в различных областях экономики, освещаются понятия инвестиций, инвестиционных договоров, правового статуса субъектов инвестиционной деятельности, правовых основ международно-правового регулирования инвестирования и проч.

Подробнее

Учебник предназначен для формирования умений и навыков анализа консолидированного бизнеса на основе финансовой отчетности. Рассмотрена система аналитических показателей, методы их оценки, аналитические возможности и роль каждого отчета в оценке консолидированного бизнеса, а также методы оперативного комплексного анализа, такие как оценка рисков банкротства и экспресс-анализ, которые позволяют проводить диагностику ключевых индикаторов компании и на их основе выявлять наиболее значимые факторы устойчивого развития. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, слушателей учебных центров повышения квалификации, бухгалтеров, аудиторов, финансовых аналитиков и подготовки к сдаче квалификационных экзаменов.

Подробнее

В учебнике раскрываются основные понятия, предмет и метод банковского права, публично-правовые функции кредитных организаций; анализируются особенности в области правового регулирования отдельных сегментов банковской деятельности, участие государства в деятельности финансово-кредитных учреждений. Особое внимание авторы уделяют актуальным проблемам правового регулирования банковской деятельности в Российской Федерации.

Подробнее

В настоящем учебнике рассмотрены основные вопросы, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Философия права». На конкретном материале показано развитие философии права в единстве ее мировоззренческих основ, теоретического содержания и программных требований. Особое внимание уделено развитию и обоснованию философских идей демократии и прав личности, проблеме соотношения социальных и общечеловеческих начал в философии права. Кроме того, учебник знакомит будущих правоведов с основополагающими знаниями создания философских учений о праве и преследует цель формирования у них юридического мышления. Материал данного учебника разбит на два раздела. В первый раздел вошли классические вопросы философии права, а во второй раздел – современные проблемы философии права, правотворчества, лоббизм, правовое общество и перспективы его формирования в России, природоподобные возможности права, философия искусственного интеллекта, электронная демократия, правовая информация и правовая кибернетика и др.

Подробнее

В учебнике рассматриваются поведенческие финансы – профиль поведен ческой экономики, изучающий влияние человеческого фактора на принятие финансовых решений и поведение участников финансового рынка. Основное внимание уделено главным компонентам поведенческих финансов – экспери ментальной психологии и теории ограниченного арбитража. Первая выявляет и каталогизирует отклонения от полной рациональности, а вторая разъясняет, почему рациональные участники финансового рынка не способны полностью устранить неэффективность, привносимую на рынок менее рациональными или нерациональными участниками. Описаны эксперименты, подтверждающие прикладную конкурентоспособность и претензии поведенческих финансов на роль новой финансовой парадигмы. Теория ограниченного арбитража проил люстрирована деятельностью печально известного хедж-фонда Long-Term Capital Management. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по экономиче ским направлениям.

Подробнее

Цель учебника – формирование системы знаний, необходимых для понимания последствий воздействия ионизирующих излучений на организмы, популяции и экосистемы, и для использования радионуклидов в экологии. Дано последовательное изложение: основ радиоактивности, взаимодействия излучений с веществом, дозиметрии и представлений о радиационной защите, включая современные представления о рисках, о коэффициентах риска и об ущербе от различных видов деятельности. Изложены основы, необходимые для анализа экологических последствий работы ядерного топливного цикла, испытаний ядерного оружия, хранения и захоронения радиоактивных отходов. Проведен анализ последствий некоторых радиационных аварий. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для бакалавров, магистров и аспирантов, обучающихся по специальностям «Экология», «Геоэкология» и «Природопользование» естественнонаучных и медицинских факультетов университетов, а также для тех, кто интересуется данной тематикой.

Подробнее