Скачать книгу

отупения и развращения нас, как пользователей. И опять же, я попрошу вас пока воздержаться от обвинения меня в излишнем сгущении красок.

      Что-то с памятью моей стало…

      Вы можете вот сейчас сказать, каков радиус нашей планеты Земля? А какую часть на нашей планете занимают океаны, какую – материки? Сколько кислорода в нашей атмосфере? А сколько углекислого газа?

      Вряд ли из десяти вас, читающих эти строки, один ответит правильно на эти безобидные вопросы. А еще двадцать лет назад любой десятиклассник ответил бы. И вы бы ответили, если бы не Интернет.

      Все дело в нашей памяти.

      Память человека – самое загадочное явление. Как она работает? Почему одни люди помнят многое, а другие забывают? Почему мы можем помнить сотни эпизодов из своего детства живо и полно, будто вчера они с нами произошли, а события прошлого года скрыты уже навсегда в тумане забвения?

      Ученые предполагают, что память человека образуется из клеток головного мозга. Например, происходит нечто перед вашими глазами. Между определенной группой клеток устанавливаются связи, таким образом происходит что-то похожее на запись на магнитной ленте – там микроскопические частички вещества соединяются должным узором, который потом можно считать. Вот так и клетки в нашем мозгу связываются меж собой в ячейку памяти. Когда мы вспоминаем – мы отыскиваем в своей голове именно такой участок, эту ячейку.

      Но если ту самую магнитофонную ленту долгое время не слушать, намагниченные участки разрушаются, перемагничиваются друг с другом. Чистая раньше запись становится практически непонятной.

      В нашем мозгу происходит то же самое. Клетки памяти связываются, но эти связи разные по своей прочности. И прочность связи зависит от многих факторов. Первый из них – эмоциональный фон от увиденного, пережитого. Чем он сильнее – тем прочнее связь. Именно поэтому мы так хорошо помним события детства – там были настоящие эмоции, там мы по-настоящему удивлялись, плакали, радовались. Мы переживали настоящие беды и минуты счастья. И это было настолько значимо для нас, сильно, что связи между клетками памяти устанавливались очень прочными.

      Второй фактор – повторение и обучение. Повторяя нечто, мы усиливаем связи, обучаясь, приобретая новые знания, мы волей-неволей вспоминаем, используем ранее полученную информацию, не даем ослабнуть старым связям.

      Третий фактор – желание запомнить. Мы на сознательном и подсознательном уровне определяем значимость полученной информации, иногда связываем какой-то факт с более ярким событием, более значимым фактом, придумываем истории и используем иные возможности. Так мы раньше старались запомнить номера телефонов друзей и близких.

      И вот сейчас остановитесь и спросите сами себя: сколько номеров мобильных телефонов вы помните? Большинство людей помнит только свой. Но тут вы сразу же зададите мне вопрос: а зачем их запоминать, когда они всегда под рукой, они записаны в телефоне, у нас есть адресные книги!

      Вот он – главный

Скачать книгу