Скачать книгу

в науку “новое слово”, нередко необходимо отказаться от привычных старых (от эфира, например), что бывает даже труднее.

      Метод Галилея стал главным двигателем науки, давая новые понятия и законы природы. Начинал же Галилей с веры в фундаментальную закономерность природы и в способность человека к познанию.

      Источник веры в фундаментальную закономерность

      Размышляя о научном познании, Эйнштейн заметил: “Невозможно построить дом или мост без использования лесов, не являющихся частью самой конструкции”. Какие же леса помогали строителям новой науки?

      О современнике Галилея – Кеплере – Эйнштейн писал, что тот

      жил в эпоху, когда власть закона в природе отнюдь не была общепризнанной. А его вера в единообразный закон была столь велика, что дала ему сил на десять лет терпеливого труда – эмпирически исследовать движения планет, чтобы найти их математические законы.

      Все основатели новой науки разделяли такую веру в фундаментальную закономерность природы. Вера и знание сотрудничают в науке: вера определяет начало и энергию исследования, а знание – его итог. В чем источник этой веры?

      Неожиданную подсказку обнаружил историк-марксист (и, разумеется, атеист) Э. Цильзель, исследуя происхождение выражения “закон природы”. Оказалось, что выражение это возникло лишь в семнадцатом веке и притом благодаря библейскому мировосприятию. Слово “закон” до того имело лишь юридический смысл.

      В своих книгах Галилей вместо этого слова писал “ragione” (соотношение) или “principio” (принцип). В его теологических письмах, однако, началось превращение:[2]

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Евгений Евтушенко. Карьера.

      2

      Письма (1613–1615) адресованы ученику и герцогине-покровительнице.

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

Скачать книгу


<p>2</p>

Письма (1613–1615) адресованы ученику и герцогине-покровительнице.