Скачать книгу

приоткрыл дверь класса. – Опаздываешь в первый же день занятий! Отвык рано вставать?

      – Извините, госпожа Кегель, – пробормотал Джонатан, глядя, куда бы ему сесть. К счастью, Лео сидела за той же партой, что и в прошлом году, и стучала ладонью по пустому стулу рядом. Значит, она специально заняла ему место! – У нас сломался будильник! – сказал Джонатан и бросился к Лео за последнюю парту в правом ряду. Здесь хотя бы можно спрятаться от любопытных взглядов.

      – Завтра не опаздывай, Джонатан, – велела госпожа Кегель. – Пока посиди на старом месте, но на следующей неделе я рассажу вас по-новому.

      Лео толкнула друга в бок:

      – Я уж боялась, что ты не придёшь! Думала, ты утонул в Балтийском море!

      – Вот ещё! – воскликнул Джонатан и тут же поймал строгий взгляд госпожи Кегель. Ой, сейчас лучше помолчать. А поболтать с Лео можно и на перемене. И заодно рассказать ей о Никсе.

      – Я очень рада снова всех вас видеть! – объявила госпожа Кегель. – Представляете, во время долгих каникул я даже иногда скучала по вам!

      Джонатан радостно кивнул. Он тоже соскучился по своей любимой учительнице. Хотя сама она вряд ли скучала так же сильно, как он.

      – Я отлично провела отпуск в Турции, – поделилась госпожа Кегель. – А вы? Кто хочет рассказать о своих каникулах?

      В воздух взметнулась куча рук, а некоторые дети даже не стали дожидаться, когда учительница назовёт их имя, и стали выкрикивать с места.

      – Давайте вы расскажете о своих каникулах по очереди, – предложила госпожа Кегель. – Андрес?

      И все рассказали, куда они ездили и что делали летом. Расмус побывал на Майорке, Инес – у бабушки в Майнце, Сенем, Озден и Айтюль отдыхали в Турции, как и госпожа Кегель. Дальше всех забралась Мириам – она побывала в Америке.

      – А на прекрасное Северное море никто не ездил? – спросила учительница. – Или на Балтийское?

      Джонатан медленно поднял руку.

      – Ну и как там, Джонатан? Ты видел что-нибудь особенное?

      Мальчик задумался. Стоит ли всем рассказать, что он случайно привёз с побережья малютку-водяного? Может, госпожа Кегель воскликнет: «О, как здорово! Во втором классе мы как раз будем изучать водяных и русалок!» С другой стороны, вряд ли учительница разбирается в водяных и русалках. Наверняка она ему не поверит.

      – Не-а, – покачал головой мальчик. – Ничё особенного.

      – Джонатан, разве ты забыл, что в классе мы говорим правильно: «нет» и «ничего»? – поправила его госпожа Кегель. – Так тебе понравилось на море?

      Джонатан кивнул и быстро опустил глаза, чтобы учительница больше не задавала вопросов. И тогда он кое-что увидел! Именно в этот момент из его ранца выпал красный карандаш. И прежде чем мальчик успел закрыть ранец, вслед за карандашом полетела синяя ручка.

      – Никс, не надо! – прошептал Джонатан, захлопывая ранец. – Ты с ума сошёл!

      Госпожа Кегель посмотрела на него.

      – Тебе есть чем ещё поделиться, Джонатан? – спросила она. – Тогда, пожалуйста, расскажи нам всем, а не только своей соседке по

Скачать книгу