ТОП просматриваемых книг сайта:
Россия и Современность: проблемы совмещения. Опыт рационального осмысления. Павел Крупкин
Читать онлайн.Название Россия и Современность: проблемы совмещения. Опыт рационального осмысления
Год выпуска 2010
isbn 978-5-9765-0891-0, 978-5-02-037220-7
Автор произведения Павел Крупкин
Социальное время и эпистема
Рассмотрим теперь, как сказывается социальное время на эпистеме – системе знаний человечества. Как это было определено выше (см. раздел «Очерк эпистемологии – науки о знаниях»), эпистема представляет собой множество текстов, написанных на разных языках, используемых людьми. Очевидно, что развитие эпистемы и развитие соответствующих языков записи текстов коррелируют между собой и они являются составными частями культуры общества, которое использует данный язык в своей практике. Рассматривая различные языки с точки зрения их использования для фиксации результатов мышления, Ю.И. Семенов предложил следующую классификацию языков:
«Чтобы понять сущность проблемы, нужно принять во внимание, что язык (именно язык, а не речь), помимо всего прочего, представляет собой кристаллизацию мышления. Существует понятийно-словесная сеть, которая в процессе социализации человека внедряется и закрепляется в коре его головного мозга и становится основой всей его мыслительной деятельности. Эта сеть в ходе эволюции человечества развивалась и совершенствовалась, а результаты этого прогресса закреплялись в языке.
Лингвистами созданы разные типологии языков, в том числе и стадиальные. И среди них имеет право на существование стадиальная типология языков, в основу которой положена степень развития человеческого мышления. Существуют три основных стадиальных типа языков. Первый – языки первобытного (включая предклассовое) общества, или древнементальные (археоментальные, древнемышленные) языки. С возникновением цивилизации, письменности и преднауки археоментальные языки преобразуются во второй тип – староментальные (палеоментальные, старомышленные). Таковы языки всех докапиталистических классовых обществ, исключая в определенной степени античное, в котором существовала не преднаука, а пранаука. С развитием и утверждением науки в полном смысле этого слова, прежде всего современного естествознания, что произошло в Новое время в Западной Европе, палеоментальные языки трансформируются в третий тип – новоментальные (неоментальные, новомышленные) языки. И овладеть наукой можно лишь в том случае, когда человек пользуется