LITMIR.BIZ

      Перечень рисунков

      Цветная схема 1. Переступая порог

      Цветная схема 2. Модель айсберга

      Цветная схема 3. Разрыв

      Цветная схема 4. Намерение

      Цветная схема 5. Инверсия

      Цветная схема 6. Социальные поля

      Цветная схема 7. Рост Земли

      Цветная схема 8. Экологический семинар u.school

      Рис. П.1. Два типа мышления, два социальных поля: отсутствие и чувствующее присутствие

      Рис. 1.1. Три взгляда на работу лидера

      Рис. 1.2. Пять движений U-процесса

      Рис. 2.1. Уровни организационного изменения

      Рис. 2.2. Пять уровней изменения

      Рис. 2.3. Три движения U

      Рис. 2.4. U: открывающий процесс

      Рис. 2.5. U целиком: шесть переломных точек U

      Рис. 2.6. Три инструмента: открытый разум, открытое сердце, открытая воля

      Рис. 2.7. Самый важный инструмент – ваше «Я»

      Рис. 2.8. Столкновение с тремя врагами: ГО, ГЦ, ГС

      Рис. 3.1. Четыре уровня обучения и изменений

      Рис. 4.1. Три типа сложности

      Рис. 4.2. Двенадцать функций управления: взгляд в «нижнем течении»

      Рис. 4.3. Двенадцать функций управления: взгляд «с середины течения»

      Рис. 4.4. Двенадцать функций управления: взгляд «в верхнем течении»

      Рис. 4.5. Три формы знания

      Рис. 4.6. Сдвиг фокуса с «нижнего течения» на «верхнее»

      Рис. 8.1. Полевая структура загрузки

      Рис. 8.2. Четыре препятствия для обучения и перемен

      Рис. 9.1. Полевая структура видения

      Рис. 9.2. Ландшафт слушания

      Рис. 9.3. Четыре уровня отношений «пациент – врач»

      Рис. 10.1. Модель айсберга взаимоотношений «пациент – врач»

      Рис. 10.2. Полевая структура чувствования

      Рис. 11.1. Полевая структура чувствующего присутствия

      Рис. 11.2. Три условия глубокого слушания и поддержки

      Рис. 12.1. Полевая структура кристаллизации

      Рис. 13.1. Полевая структура прототипирования

      Рис. 14.1. Полевая структура исполнения

      Рис. 14.2. Триада институциональной экологии

      Рис. 15.1. Три уровня создания социальной реальности

      Рис. 15.2. Четыре полевые структуры внимания

      Рис. 15.3. Инверсия пространства, времени, «я», коллективных отношений и планеты Земля

      Рис. 15.4. Матрица социальной эволюции (подробнее см. табл. П.1 в предисловии)

      Рис. 15.5. Переломные моменты на различных уровнях совпадают

      Рис. 15.6. Инверсия «я»

      Рис. 16.1. Пространство U и антипространство

      Рис. 17.1. Четыре поля словесного общения

       Скачать книгу