Записки гувернантки. «Меняю всех нянь на одну маму» - Любовь Майская Записки гувернатки

Скачать книгу

только догадываться, но мы этой темы касаться не будем, а вернёмся к нашей няне, на долю которой выпало серьёзное испытание.

      …Смирившись с реальностью, Ирина Семёновна уже через несколько дней начала искать выход из сложившейся ситуации, которая существенно осложнялась тем, что на помощь родителей рассчитывать не приходилось, только на свои силы, знания, опыт и огромное желание помочь Полине, насколько это возможно.

      Она, безусловно, сообщила родителям, что девочка не знает цветов, когда они спросили о занятиях с ребёнком, но их реакция только подтвердила её догадки о том, что родители «не ведают, что творят»: папа лишь усмехнулся: «Да шутит Полина, всё она знает», а мама выслушала всех с отсутствующим видом и молча вышла из комнаты.

* * *

      Понятно, что такая реакция родителей – это лишь способ их психологической защиты, но для ребёнка такое отношение – это приговор. Такие родители, скорее, предпочтут объявить дочь умственно отсталой от рождения, чем признают свою вину в том, что девочка росла сиротой рядом с родной мамой и родным папой.

      Говорить родителям об остальных пробелах в знаниях и умениях девочки Ирина Семёновна не видела смысла: не поверят (да кто ж в такое поверит?!), да ещё заподозрят в предвзятом отношении к воспитаннице. Она решила, что лучше просто начать действовать, ориентируясь по обстановке.

      Приходя по утрам на работу, когда родители ещё были дома, Ирина Семёновна заметила, что Полина смотрит мультфильмы практически без звука. На экране мелькают герои американских «мультиков», завораживая малышку игрой красок, как в калейдоскопе, но слов совсем не слышно. Вскоре выяснилось, что ребёнку всегда включают телевизор без звука, чтобы не мешал взрослым.

      Это многое прояснило и подсказало путь исправления. Одним из направлений работы няни стал просмотр мультфильмов (она накупила русских сказок для самых маленьких), с обсуждением каждого эпизода, целью которого было научить Полину просто понимать сюжет. К сожалению, даже этого не удалось добиться за целый месяц ежедневных занятий.

      …Когда Ирина Семёновна в первый раз сказала Полине: «Ты моя хорошая», девочка подскочила к ней и начала… целовать ей руки. Ирина Семёновна остолбенела. Она стала лихорадочно думать, как ей правильно отреагировать. «Полиночка, целовать надо только в щёчку, и желательно мамочку с папочкой», – сказала она ребёнку. Но когда, спустя какое-то время, она опять сказала «ты моя хорошая», малышка опять бросилась целовать ей руки

      По вечерам, когда мама приходила с работы, Полина бросалась её обнимать, но мать тут же «стряхивала» её, как надоедливого щенка, со словами: «Подожди, мне надо переодеться», и на этом её вечернее общение с дочерью заканчивалось.

      Купал малышку всегда папа, а укладывать приходилось маме, потому что спать Полина могла, только держась за мамину сисю, иначе могла не спать и кричать до утра.

      …Когда Ирина Семёновна в первый раз сказала Полине: «Ты моя хорошая», девочка подскочила к ней и начала… целовать ей руки. Ирина Семёновна

Скачать книгу