Мониторинг становления конкурентоспособного специалиста - Коллектив авторов

Скачать книгу

выпускники не ответили на вопрос (1,7 %), и затруднились ответить (0,9 %).

      Анализ ответов респондентов по факультетам на данный вопрос анкеты свидетельствует о том, что большинство выпускников с финансовоэкономического факультета (ФЭФ) (51,4 %) и факультета филологии (ФФ) (46,9 %) оценили уровень образования, полученного в университете, на «отлично», а большинство респондентов с остальных факультетов – на «хорошо».

      Таблица 1.4 – Оценка уровня образования, полученного в ОГУ, выпускниками (% от числа ответивших в группе) в зависимости от среднего балла респондентов

      Анализ ответов по группам (по среднему баллу) показал, что оценка уровня образования, полученного в ОГУ, напрямую зависит от величины среднего балла выпускника. Так, большинство респондентов, имеющих высокий средний балл (4,76-5), оценивают полученный уровень образования на «отлично», оценка «неудовлетворительно» в данном случае практически отсутствует. Выпускники со средним баллом ниже (3,75 – 4,75 и 3 – 3,74) оценивают полученный уровень образования на «хорошо».

      Рисунок 1.15

      Мониторинг ответов выпускников за последние 3 года свидетельствует о высокой оценке респондентами уровня получаемого в ОГУ образования. Большинство выпускников довольны уровнем полученного образования: 54,6 %, 55,7 %, 53,2 % респондентов – «хорошо»; 39,0 %, 36,8 %, 38,8 % – «отлично».

      1.2.3 Оценка перспектив обучения

      Несмотря на высокий уровень оценки полученного образования, у многих выпускников возникает желание учиться дальше.

      Рисунок 1.16

      Большинство выпускников (61,2 %) планируют в дальнейшем продолжить образование. Не планируют дальше учиться 34,1 % респондентов, а 3,0 % выпускников на момент анкетирования уже продолжали образование.

      Анализ ответов респондентов по факультетам показал, что выпускники факультетов: гуманитарных и социальных наук (ФГСН) (76,7 %), журналистики (ФЖ) (70,9 %), математического (МФ) (69,7 %) и электроэнергетического (ЭЭФ) (68,4 %) в большей степени планируют продолжить образование в будущем.

      Таблица 1.5 – «Хотите ли Вы продолжить образование?» ( % от числа ответивших в группе) в зависимости от среднего балла респондентов

      Анализируя данные таблицы, отметим, что доля желающих продолжить свое образование в группе «отличников» выше, чем в группе «хорошистов» и «троечников» на 4,9 % и 9,2 % соответственно.

      Рисунок 1.17

      Сравнительный анализ ответов респондентов показал, что ежегодно постепенно снижается доля выпускников, желающих продолжить образование в дальнейшем (на 3,0 % и 4,4 % в 2012 г. по сравнению с 2011 г. и 2010 г. соответственно). Отсутствие необходимости продолжения образования говорит о стабилизации ситуации на рынке труда по мнению выпускников.

      Далее выпускникам было предложено указать причины, по которым они заинтересованы в получении дальнейшего образования. 26,7 % выпускников ответили, что пока не заинтересованы в продолжении обучения, т. к. они довольны уровнем полученного

Скачать книгу