ТОП просматриваемых книг сайта:
Программа итоговой государственной аттестации по специальности 080507.65 «Менеджмент организации». И. И. Самсонов
Читать онлайн.Название Программа итоговой государственной аттестации по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»
Год выпуска 2012
isbn
Автор произведения И. И. Самсонов
Жанр Прочая образовательная литература
Издательство "Центральный коллектор библиотек "БИБКОМ"
Целью итоговой государственной аттестации является определение соответствия уровня и качества подготовки выпускника требованиям Государственного образовательного стандарта по специальности 080507.65 «Менеджмент организации».
Задачей итоговой государственной аттестации является определение теоретической и практической подготовленности выпускников к выполнению профессиональных задач, соответствующих его квалификации.
Итоговая государственная аттестация выпускников по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» включает:
– комплексный государственный экзамен;
– защита выпускной квалификационной (дипломной) работы.
Квалификация выпускника – менеджер. Нормативный срок освоения образовательно-профессиональной программы по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» при очной форме обучения 5 лет.
1. Область профессиональной деятельности.
Область профессиональной деятельности менеджера – обеспечение эффективного управления организацией, организация систем управления, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.
2. Объекты профессиональной деятельности.
– различные организации экономической, производственной и социальной сферы, подразделения системы управления государственных предприятий, акционерных обществ и частных фирм;
– научно-производственные объединения, научные, конструкторские и проектные организации, органы государственного управления и социальной инфраструктуры народного хозяйства.
3. Виды профессиональной деятельности, осуществляемые специалистом, в соответствии с его назначением и местом в системе управления:
– управленческая;
– организационная;
– экономическая;
– планово-финансовая;
– маркетинговая;
– информационно-аналитическая;
– проектно-исследовательская;
– диагностическая;
– инновационная;
– методическая;
– консультационная;
– образовательная.
4. Возможности продолжения образования выпускника.
Менеджер может продолжить образование в аспирантуре по специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством», а также освоить различные образовательно- профессиональные программы по экономике, менеджменту и маркетингу в послевузовской образовательной системе.
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080507.65 «МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ»
Специалист в области менеджмента организации должен:
– иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;
– понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе.
Знать:
– теоретические основы и закономерности функционирования экономки, включая переходные процессы;
– принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений.
Уметь:
– выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
– систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
– использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;
– разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;
– критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;
– уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач.
Владеть:
– специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке (английском);
– навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
– навыками профессиональной аргументации