Скачать книгу

ования и аннотирования аутентичных текстов страноведческого характера, что является показателем готовности студента к сдачи экзамена по изучаемому языку.

      Учебно-методическое пособие состоит из краткого обзора о новом правописании, пяти тематических блоков, блока текстов для самостоятельного чтения по видам туризма, поскольку чтение рассматривается как один из видов профессиональной деятельности; и приложения, содержащего языковые клише для реферирования и аннотирования текстов. Тематическое содержание отвечает требованиям программы обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Языковые и речевые задания к текстам направлены на формирование у студентов способности осуществлять межкультурное общение.

      Данное учебно-методическое пособие может быть использовано при обучении студентов немецкому как второму иностранному языку на последующих этапах обучения, в качестве дополнительного источника информации для студентов заочной формы обучения с высоким уровнем языковой подготовки. Пособие может быть полезно и для студентов других специальностей при подготовке к экзамену разговорных тем и к аннотированию текста.

      Коротко о новом правописании

3. Дефис

      100 prozentig → 100-prozentig

      16jährig → 16-jährig

      5. В сложных словах возможно написание утроенных букв

      Fußballehrer → Fußballlehrer (Fußball + Lehrer)

      Ballettänzer → Balletttänzer (Ballett+Tänzer)

      I

      Schlechtes Klima – trübe Menschen?

      Aufgabe № 1. Lernen Sie den neuen Wortschatz

      1. das Klima, – s, – s; … mate – климат; обстановка, атмосфера

      klimatisch gemäβigtes – умеренный климат

      sich einen (an ein) ~ anpassen – акклиматизироваться

      ein feuchtes ~ – влажный (о климате)

      2. der Klimawechsel – перемена климата

      Wechselhaft – изменчивый, неустойчивый (о погоде)

      3. die Klimakur – климатическое лечение, климатотерапия

      eine ~ machen – пройти курс климатотерапии

      der Klimakurort – климатологический курорт

      4. mild – мягкий (о климате)

      5. veränderlich – переменчивый, изменчивый (о климате)

      6. beeinflussen (beenfluβte, hat beeinfluβt) – оказывать влияние, влиять на кого-либо

      Von j-m, von etw. (D) beeinfluβt werden – находиться (быть) под влиянием кого-л., чего-л.

      Die Beeinflussung – , – en – влияние

      Die ~ der menschlichen Gesundheit durch das Klima – влияние климата на здоровье человека

      7. das Wohlbefinden – s – хорошее самочувствие, здоровье

      8. das Wohlbehagen – s, – хорошее настроение, удовольствие

      9. die Stimmung – en – настроение, расположение духа

      10. wirklich – 1. adj.действительный, настоящий, реальный

      2. adv. действительно, в самом деле

      die Wirkung =, – en – действие; воздействие, влияние

      wirken – воздействовать, влиять

      11. verschönen (verschönte, hat verschönt) – делать (более) красивым

      Das gute Wetter verschönte immer jeden Urlaubstag.

      12. Das Europa – s, – Европа; nach ~ in Urlaub fahren oder reisen. Das Ziel meiner Reise ist Europa. Der Europäer- s, =, – европеец, житель европейской страны

      13. vorkommen (kam vor, hat vorgekommen) – казаться

      Er kam mir bekannt vor. Die Landschaft (diese Gegend) kam mir bekannt vor.

      14. trübe – пасмурный; мрачный, печальный, хмурый (о человеке)

      15. einfallen (fiel ein, hat eingefallen) – приходить в голову, представлять себе. Es fällt mir nichts ein. – «Wenn ich an Deutschland denke, fällt mir das Eis ein».

      16. sich (Dat.) etwas vorstellen (stellte vor, hat vorgestellt) – представлять себе что-либо

      17. bieten (bot, hat geboten) – предполагать. Was kann Deutschland als Reiseland bieten?

      18. die Wettervorhersage = die Wetterprognose

      19. wetterfühlig – чувствительный к погоде (о человеке)

      20. sich fühlen – чувствовать себя

      21. die Wetterfühligkeit – ощущение погоды

      22. die Wetterempfindlichkeit – восприимчивость к погоде

      23. die Eigenschaft – en, качество (характера)

      24. schwerblütig – пассивный, медлительный, тяжелый на подъем, нерешительный

      Aufgabe № 2. Erinnern Sie sich. Was bedeuten diese Wörter in Ihrer Sprache?

      Wolkenlos, heiter, halb bedeckt, wolkig, bedeckt, Windstille, Nebel, Nieseln, Regen, Schnee, Gewitter, Niederschlag

      Aufgabe № 3. Was sagt man bei:

      1. Regen Es regnet.__________

      2. Hagel __________________

      3. Schnee _________________

      4. Frost ___________________

      5. Tauwetter _______________

      6. Sturm __________________

      7. Donner _________________

      8. Blitz ___________________

      Aufgabe № 4. Wie heiβen die Adjektive zu den folgenden Namen? Bitte schreiben Sie sie in die entsprechenden Spalten:

      Aus unserem Wetterprognose – ABC

      Aufgabe № 5. Lesen Sie und übersetzen Sie das folgende Interview.

      Выразите свое мнение

Скачать книгу