Скачать книгу

нельзя преподавать физику, просто перечислив основные законы, затем показывая, как они действуют во всех возможных случаях. Как это мы делаем в евклидовой геометрии, где вначале устанавливаем аксиомы, а потом выводим следствия. Нет излагать физику так невозможно, можно давать её по частям. Сегодня наши физические теории, законы физики – множество разрозненных частей и обрывков. [48. с. 34].

      Физические теории и разделы не стыкуются друг с другом, и даже противоречат между собой. Сегодня «физические теории и законы физики – множество разрозненных частей и обрывков», поэтому она подается к обучению частями. Аристотель писал:

      Обучение надо иногда начинать не с первого и не с того, что есть начало в предмете, а оттуда, откуда легче всего научиться.

      Но сейчас наступил момент, чтобы начинать науки с первого, с того, что есть начало в предмете, начиная с первой схемы физики. На самом деле физика накопила громадный объем знаний, поэтому наша задача компилировать единицы знания, а затем создать строгую иерархическую структуру – растущее дерево науки.

      Понятно, что нужно начинать с первоэлемента. Но поймать элементарные частицы, чтобы изучать их свойства нельзя, как это делал Кавендиш, поэтому исследование атома физики продолжили теоретическим путем, применяя математику и нетривиальные идеи, недоступные обыденному сознанию. Квантовая теория не дает наглядности, поэтому у меня есть сомнения, что элементарные частицы действительно обладают свойствами, что им приписывают физики. Трудно выявить первоэлемент экспериментальным путем, микромир скрыт от прямого наблюдения, у нас остается лишь один путь, чтобы продолжить свой проект. Первоэлемент мы «назначим», используя метафизику Джордано Бруно об единых частицах. При определении свойств частиц, мы используем механику Ньютона, считая, что свойства материальных тел вытекают из свойств частиц. Но без нужды нельзя включать все известные свойства тел в первую схему физики, например, нельзя включать электрические свойства.

      Издавна принято считать, что вначале был первозданный хаос, а это значит, что внутри космической туманности не было законов. Тогда, создавая теорию эволюции, можно наблюдать возникновение законов и «перепроверять» их. Изучая движение планет, Ньютон выявил законы инерции и тяготения. Планеты обладают свойствами прямолинейного и притягательного движения, не будь этих свойств, не было бы законов Кеплера, т. е. законы возникают позже.

      Подведем итоги. В настоящем тексте мы разобрали основные проблемы физики, наметив пути их решения. Мы констатировали, что физика накопила громадный объем знаний, а наша задача эти знания уложить в виде структуры. Далее назначаем первоэлемент и определяем его свойства, что будет первой схемой физики. На основе первой схемы и группы аксиом мы будем развертывать общую теорию эволюции, как это в свое время делал Эвклид.

      Глава 1. Образование солнечной системы

      Мы определяем первоэлемент и его свойства,

Скачать книгу