Аннотация

В работе на основе современных подходов рассматриваются личность преступников и преступное поведение. Проводится криминолого-психологический анализ отдельных категорий людей, совершающих преступления, в том числе осужденных. Для преподавателей, аспирантов, студентов юридических вузов, юристов-практиков, социологов и психологов, изучающих проблемы преступности и борьбы с ней, а также для широкого круга читателей.

Аннотация

В монографии исследованы сущность, понятие и виды преступления, обреченного на провал, которое законодатель традиционно называет неоконченным преступлением. В работе раскрыты отличия оконченного преступления от неоконченного, а также стадий от этапов совершения преступления. В работе изучены вопросы конструирования норм о неоконченном преступлении, а также особенности дифференциации ответственности за данный вид деяния. Работа адресована всем, кто интересуется незавершенной преступной деятельностью, практическим работникам, которые сталкиваются с квалификацией неоконченного преступления, а также преподавателям, студентам и курсантам образовательных организаций юридического профиля.

Аннотация

В работе на базе современных научных подходов рассмотрены понятия преступника, преступления и наказания. Дано детальное аналитическое исследование личности преступника как источника криминального поведения и условий, в которых формируется противоправность. Представлены наиболее эффективные пути и способы антикриминогенного, пенитенциарного воздействия. Для преподавателей, аспирантов, студентов юридических вузов, юристов-практиков, социологов и психологов, а также для широкого круга читателей.

Аннотация

Книга видного представителя сформировавшейся в конце XIX – начале ХХ в. социологической школы в уголовном праве Г. Ашаффенбурга (1866—1944) посвящена рассмотрению преступления как результата ряда социальных и индивидуальных причин. Работа печатается с оригинала книги, изданной в России в 1906 г. и до настоящего времени не переиздававшейся. Предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов и факультетов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами борьбы с преступностью.

Аннотация

В монографии исследуется эволюция американского общественного мнения в ключевой период истории создания США как независимого государства, ратификации Конституции и становления федеральной власти. Показано, какими методами пользовались средства массовой информации XVIII в. для мобилизации масс, как происходила работа с информацией, как формировалась новостная повестка. Рост влияния прессы в американском обществе представлен как закономерная часть политических и культурных трансформаций, связанных с Войной за независимость и сложной международной ситуацией 1790-х гг. Рассчитана на историков-американистов, научных работников, преподавателей высшей и средней школы, студентов, бакалавров, магистров и аспирантов, а также всех интересующихся проблемами истории США.

Аннотация

Монография посвящена деятельности преподавателя высшего учебного заведения, технологиям формирования и развития его профессиональных компетенций. Книга адресована специалистам, исследующим проблемы внутривузовского менеджмента, преподавателям и управленческому персоналу высших учебных заведений, а также представит интерес для магистрантов и аспирантов, готовящихся к преподавательской деятельности.

Аннотация

Монография посвящена деятельности преподавателя высшего учебного заведения, технологиям формирования и развития его профессиональных компетенций. Адресована специалистам, исследующим проблемы внутривузовского менеджмента, преподавателям и управленческому персоналу высших учебных заведений, а также представляет интерес для магистрантов и аспирантов, готовящихся к преподавательской деятельности.

Аннотация

Монография посвящена исследованию вопросов увольнения с государственной службы как меры противодействия коррупции. Предпринята попытка научного осмысления категорий «коррупционное правонарушение» и «правонарушение в сфере противодействия коррупции», чтобы выявить суть этих антисоциальных явлений и понять, в каких случаях только увольнение может служить эффективным способом борьбы с ними. С этих позиций в работе изложены моральная характеристика и оценка отдельных элементов российской юридической системы, а также предложения, направленные на дальнейшее совершенствование действующего законодательства в указанной сфере. Работа предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов юридических и других гуманитарных вузов, служащих государственных органов и учреждений.

Аннотация

В монографии анализируется институт президентства США с конца XVIII в. до наших дней. На примере биографий всех президентов рассматриваются типологические черты карьерного пути, политической и государственной деятельности высших должностных лиц государства. Дается сравнительный анализ места президентской власти в конституционной политической системе страны в разные исторические эпохи и управленческих стилей носителей этой власти. Для политологов, юристов, историков и широкого круга читателей.

Аннотация

Представленный в монографии материал показывает возможности преемственного обучения математике в школе, а именно – значительный потенциал современных информационно-коммуникационных технологий, с помощью которых можно формировать элементы стохастической культуры у обучающихся. Преемственность в обучении рассматривается с двух позиций: процессуальной и учебно-познавательной. Кроме того, отличительной особенностью книги является представление цифровой трансформации общего образования в качестве преодоления «нового цифрового разрыва». Описываются методические особенности перспективных цифровых технологий (в рамках обучения школьников элементам вероятностно-статистической линии), способствующих преодолению «нового цифрового разрыва»: искусственного интеллекта, интернета вещей, аддитивного производства, машинного обучения, блокчейна, виртуальной и дополненной реальности. Решение основных вопросов теории вероятностей и статистики в курсе математики 9-го класса предложено осуществлять с помощью дистанционного курса, построенного в системе дистанционного обучения Moodle. Содержание, структура и методические особенности реализации курса стохастики для учащихся 10-11-х классов общеобразовательной школы опираются на использование в учебном процессе таких средств, как онлайн-калькулятор для построения графиков функций, сервис Wolfram Alpha, сервисы Google Документы и Google Таблицы, дистанционный тренинг «ЯКласс», сайт «БанкТестов.ру», интерактивный модуль «Доска Гальтона», образовательный сайт «Математика в школе». Будет интересна студентам, магистрантам, аспирантам, учителям математики, а также специалистам, повышающим свою квалификацию в области педагогического образования.