Аннотация

Анализируются современные знания экстремальной психологии, рассматриваются основные понятия и закономерности психологии экстремальных ситуаций, исследуются экстремальные состояния и их последствия: психогенные реакции, посттравматическое стрессовое расстройство, методы психологической помощи и самопомощи в экстремальных условиях, правила поведения в различных экстремальных ситуациях, особенности деятельности и стрессоустойчивости спасателей. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям «Защита в чрезвычайных ситуациях» и «Пожарная безопасность».

Аннотация

Рассмотрены основные проблемы психологии личности: структура личности, теории формирования личности, самосознание и Я-концепция личности, личностное и профессиональное самоопределение: формирование интересов, этапы профессионального становления, значение познавательных и эмоционально-волевых процессов в профессиональной деятельности, психологические качества личности, типологии сотрудников, влияние трудовых коллективов, лидеров и стиля руководства на профессиональную деятельность. Представлены психодиагностические методики для практических занятий по определению профессиональных склонностей, типов личности и психологических качеств студентов. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по всем специальностям и профессиям.

Аннотация

Представлены основные научные знания по педагогике и психологии. Раздел педагогики включает в себя анализ дидактики, структуры учебной и преподавательской деятельности, педагогических технологий, закономерностей воспитания, социальной педагогики и семейного воспитания. В разделе психологии рассматриваются теории формирования личности, индивидуальные психологические особенности человека, закономерности функционирования восприятия, памяти, мышления, интеллекта, эмоций и воли, сознания и самосознания, а также основы социальной психологии – закономерности общения, взаимодействия в малых и больших группах, лидерства и руководства. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Социальная работа».

Аннотация

ифференциацией на возрастные периоды: ранняя юность (14–18 лет), поздняя юность (18–25 лет), ранняя зрелость (25–30 лет), возрастные кризисы. Анализиру- ются особенности различных групп молодежи: студенческой молодежи, работающей молодежи, молодежи, служащей в армии, участников молодежных субкультур, радикальных движений, молодежного электората, девиантной молодежи. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Организация работы с молодежью».

Аннотация

В учебнике доступно излагаются современные научные сведения по психологии молодежи с дифференциацией на возрастные периоды: ранняя юность (14-18 лет), поздняя юность (18-25 лет), ранняя зрелость (25-30 лет), возрастные кризисы. Анализируются особенности различных групп молодежи: студенческой молодежи, работающей молодежи, молодежи, служащей в армии, участников молодежных субкультур, радикальных движений, молодежного электората, девиантной молодежи. Учебник формирует необходимые профессиональные компетенции, предназначен для студентов вузов, для педагогов и психологов в системе высшего и среднего профессионального образования, для родителей и всех тех, кто интересуется развитием психики и личности молодежи.

Аннотация

Представлены основные научные знания по педагогике и психологии. Раздел педагогики включает в себя анализ дидактики, структуры учебной и преподавательской деятельности, педагогических технологий, закономерностей воспитания, социальной педагогики и семейного воспитания. В разделе психологии рассматриваются теории формирования личности, индивидуальные психологические особенности человека, закономерности функционирования восприятия, памяти, мышления, интеллекта, эмоций и воли, сознания и самосознания, а также основы социальной психологии – закономерности общения, взаимодействия в малых и больших группах, лидерства и руководства. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Социальная работа».

Аннотация

Состоит из шести глав, в которых доступно излагаются современные научные знания по следующим направлениям: социальная психология личности, психология общения, механизмы и методы психологического воздействия, взаимодействие в малых группах, психология больших групп, проблемы лидерства и руководства, межгрупповое взаимодействие, психология этнических групп, психология конфликта. Приведены не только теоретические концепции, но и практические примеры, а в конце каждой главы даны вопросы для самопроверки. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата всех гуманитарных и социально-экономических направлений и профилей, включая специальности: «Психология», «Педагогика», «Философия», «Социология», «Политология», «Культурология», «Менеджмент», «Управление персоналом», "Социальная работа", «Сервис» и др. Будет полезно специалистам всех управленческих специальностей и всем интересующимся соци- альной психологией.

Аннотация

Анализируются современные знания экстремальной психологии, рассматриваются основные понятия и закономерности психологии экстремальных ситуаций, исследуются экстремальные состояния и их последствия: психогенные реакции, посттравматическое стрессовое расстройство, методы психологической помощи и самопомощи в экстремальных условиях, правила поведения в различных экстремальных ситуациях, особенности деятельности и стрессоустойчивости спасателей. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям «Защита в чрезвычайных ситуациях» и «Пожарная безопасность».

Аннотация

В учебнике доступно излагаются современные научные сведения по психологии молодежи с дифференциацией на возрастные периоды: ранняя юность (14-18 лет), поздняя юность (18-25 лет), ранняя зрелость (25-30 лет), возрастные кризисы. Анализируются особенности различных групп молодежи: студенческой молодежи, работающей молодежи, молодежи, служащей в армии, участников молодежных субкультур, радикальных движений, молодежного электората, девиантной молодежи. Учебник формирует необходимые профессиональные компетенции, предназначен для студентов вузов, для педагогов и психологов в системе высшего и среднего профессионального образования, для родителей и всех тех, кто интересуется развитием психики и личности молодежи.

Аннотация

В краткой и доступной форме изложены современные научные достижения психологии и педагогики, необходимые для усвоения студентами вузов в процессе формирования профессиональных компетенций. Рассматриваются проблемы общей психологии, психологии личности, социальной психологии, зарубежные и отечественные психологические теории личности, а также история и принципы педагогики, методы и формы обучения, педагогические технологии и закономерности, методы воспитания. Включает в себя основные темы курса "Психология и педагогика", вопросы для самоконтроля и список необходимой литературы, а также ответы на все основные вопросы экзаменационных билетов по данному курсу. Соответствует действуюещму ФГОС ВО нового поколения. Для бакалавров. Может быть полезно преподавателям школ и других учебных заведений для расширения знаний по психологии и педагогике.