Скачать книгу

минут один из группы должен рассказать о другом как можно больше: интересы, увлечения, семья, работа и пр.

      3. Найди пару. Каждый получает цветные ромашки. Нужно найти того, у кого ромашка такого же цвета. Кто нашел, создают свою пару, берутся за руки.

      4. А вы знаете, что я… Каждый из присутствующих по очереди произносит фразу «А вы знаете, что я (дополняя ее чем-то необычным) например, занимаюсь в конноспортивном клубе».

      5. Давайте говорить друг другу комплименты. Передавая друг другу какой-либо предмет (шар, мяч), нужно сказать комплимент.

      4. Установить ценности группы

      Как правило, это обычные общечеловеческие ценности (нормы этики, коммуникации, интеллектуальная собственность и др.).

      5. Определить традиции и ритуалы

      При разработке Положения о родительском клубе члены клуба столкнулись с целым арсеналом целей:

      – обеспечить необходимое психолого-педагогическое и методическое сопровождение отношений родителей и детей, воспитателей и специалистов (открыто высказывать свое мнение, получать необходимую помощь, иметь доступ к сайтам специалистов и учреждения, рассчитывать на уважение и этику общения);

      – установить партнёрские отношения между детским садом и семьёй в вопросах развития, обучения и воспитания дошкольников. Родители – не наблюдатели, а участники образовательного процесса, что находит отражение в проведении совместных заседаний, подготовке праздников, марафонов, акций, а если нужно – и ремонта!

      – организация консультативно-просветительской работы, направленной на организацию партнерского диалога «педагоги-родители» с учётом всех коммуникативных особенностей и интересов последних;

      – повышение имиджа и популяризация работы ДО в родительской среде. Родительский клуб призван объяснить и наглядно продемонстрировать, чем и как занимается детский сад, а также призвать семью к сотрудничеству, к совместной работе и участию во всех крупных делах детского сада.

      Были поставлены задачи работы клуба:

      – формирование единого пространства семьи и дошкольного учреждения в воспитании и развитии дошкольников;

      – психолого-педагогическое просвещение и обучение родителей практическим приемам игрового и творческого взаимодействия с детьми;

      – определение и передача положительного опыта семейных отношений;

      – содействие сохранению и укреплению психологического здоровья детей, родителей и педагогов;

      – помощь в адаптации семей, связанной с привыканием к новой среде обитания и требованиям, предъявляемым в детском учреждении;

      – установление доверительных равноправных отношений между семьей и детским садом.

      Регламент работы клуба «Теплые встречи»

      Работа клуба определяется стратегией образовательного процесса в детском саду. Члены клуба собираются

Скачать книгу