Возрастная психология. Шпаргалка - Н. А. Лощенкова

Скачать книгу

до года (ведущей формой деятельности является общение);

      2) раннее детство – от 1 до 3 лет (развивается предметная деятельность, равно как и вербальное общение);

      3) младший и средний дошкольный возраст – от 3 до 4 или 5 лет (ведущим видом деятельности является игра);

      4) старший дошкольный возраст – с 5 до 6–7 лет (ведущим видом деятельности по-прежнему остается игра, которая объединяется с предметной деятельностью);

      5) младший школьный возраст – от 7 до 11 лет, охватывает обучение в начальной школе

      (в этот период основным видом деятельности является учение, формируются и развиваются интеллектуальные и познавательные способности);

      6) подростковый возраст – от 11 до 17 лет, охватывает процесс обучения в старших классах (для этого периода характерны: личностное общение, трудовая деятельность; происходит определение профессиональной деятельности и себя как личности). Каждый период возрастного развития имеет свои отличия и определенное время протекания. Если наблюдать за поведением и теми психическими реакциями, которые возникают у ребенка, то можно самостоятельно выделить каждый из периодов. Каждый новый возрастной этап психического развития нуждается в изменениях: общаться с ребенком следует уже иначе, в процессе обучения и воспитания необходимо искать и подбирать новые средства, методы и приемы.

      Если взять процесс развития ребенка в общем, то можно выделить три основных этапа:

      1) дошкольное детство (это достаточно большой период, охватывающий жизнь ребенка от момента рождения до 7 лет);

      2) младший школьный возраст (этот период охватывает жизнь ребенка с момента его поступления в школу и до окончания начальных классов, т. е. интервал от 7 до 11 лет);

      3) средний и старший школьный возраст (этот период охватывает жизнь ребенка с момента перехода его в средние классы школы до момента ее окончания, т. е. от 11 до 17 лет).

      10 ЭТАП ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ И ЕГО СОСТАВ

      Если рассматривать детское развитие как этап становления личности, то можно разделить его на несколько периодов. Периоды детства:

      1) кризис новорожденности;

      2) младенчество (первый год жизни ребенка);

      3) кризис 1-го года жизни ребенка;

      4) кризис детства;

      5) кризис 3 лет;

      6) дошкольное детство;

      7) кризис 7 лет;

      8) младший школьный возраст;

      9) кризис 11–12 лет;

      10) подростковое детство.

      Все периоды были выделены с помощью предъявляемых к ним требованиям. Каждый из них должен в себя включать новую социальную ситуацию развития, в которой оказывается ребенок, формирование нового ведущего вида деятельности, новообразования в психике ребенка.

      Кризис новорожденности. Здесь исследуется физическое и психическое состояние новорожденного в первые часы его жизни, их особенности.

      Младенчество. Возрастная психология в этот период занимается исследованием врожденных форм психики и поведения, двигательной активности младенца, особенностей

Скачать книгу