ТОП просматриваемых книг сайта:
.
Читать онлайн.
Результаты эмпирических исследований детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с аутизмом, также убедительно доказывают их специфичность и своеобразие, а также выявляют явные различия с детско-родительскими отношениями в семьях, воспитывающих обычных детей.
Так, в исследовании В. А. Куташова и В. В. Квасовой получены результаты, которые созвучны и с выводами нашего исследования. В частности, доказаны более низкая симбиотическая связь матерей со своими детьми, страдающими РАС, по сравнению с материями, воспитывающими здоровых детей. Лишь 15 % родителей особых детей продемонстрировали высокие показатели по шкале «симбиоз», тогда как в группе родителей здоровых детей их 52 %. Кроме того, авторами установлено более выраженное эмоциональное отвержение ребенка, находящееся в прямой корреляционной зависимости с его инфантилизацией. Так, 58 % родителей особых детей не прошли все стадии принятия ребенка и испытывают отвержение к нему, что положительно коррелирует с неверием в силы и возможности своего ребенка, приводящей к его инфантилизации, у 65 % родителей. В группе же родителей, воспитывающих условно здоровых детей, лишь 7 % отвергают ребенка и 28 % считают, что их дети – не приспособленные, ни на что не способные маленькие неудачники [В. А. Куташов, 2016].
Здесь стоит отметить, что на сегодняшний день в психологии достаточно активно изучается проблема ДРО в семьях, имеющих детей с тяжелыми хроническими заболеваниями. Согласно результатам исследований, во многих семьях выявлен авторитарный стиль воспитания, гиперопека ребенка, повышенная тревожность у родителей. Авторы публикаций отмечают искажения детско-родительских отношений, приводящие к длительному психоэмоциональному напряжению в семье, повышающему риск обострения хронических заболеваний.
Однако, данные о детско-родительских отношениях в семьях с детьми, страдающими рассеянным склерозом, в настоящее время встречаются, в основном, в зарубежных исследованиях. Так, например, U. M. Messmer, S. Traversa, M. Trujano в исследовании чувства родительской компетентности в семье с ребенком, больным рассеянным склерозом, установили, что наиболее серьезными источниками тревожности и неудовлетворенности родительской ролью у матерей и отцов являются: невозможность контролировать процесс и активно влиять на улучшение жизни ребенка; непредсказуемое течение болезни и недостаточная информированность о ней. Также отмечается, что уровень тревожности и депрессии у матерей выше, чем у отцов [U. M. Messmer, 2013].
Е. А. Бойко, Е. В. Иванчук, К. Р. Латий, В. Л. Малыгин, О. В. Быкова, Т. Т. Батышева установлено, что в семьях, имеющих детей с рассеянным склерозом, выявлены симптомы легкой или умеренной депрессии у матерей, преимущественно несбалансированный тип семейной структуры, потребность матерей и детей в изменении дистанции со всеми членами семьи в равной степени, низкий уровень самооценки