Аннотация

«Академическая газета в августе месяце 1884 года узнала, что слово „нигилист“ изречено впервые не покойным Тургеневым, а что оно еще ранее встречалось в творениях св<ятых> отец, у блаж<енного> Августина. Для исторической полноты этой ученой справки академической газете, может быть, следовало бы прибавить, что приведенное открытие в русской печати уже было сделано лет десять тому назад и что честь этого открытия принадлежит покойному сотруднику „Церковно-общественного вестника“ Ивану Даниловичу Павловскому, которого не следует спешить забывать, потому что им сделано в литературе много очень ценных и прекрасных замечаний, особенно в области так называемых „исторических курьезов“. Впрочем, академическая газета могла этого не знать или не считать за достойное своего внимания…»

Аннотация

«Моя небольшая книжечка «О тульском левше и о стальной блохе» вызвала несколько литературных отзывов, из которых два убеждают меня в надобности сделать маленькое объяснение. Говоря это, я разумею отзывы «Нового времени», которое нашло, что в моем рассказе народ несколько принижен, и отзыв «Голоса», которому кажется, что в этом рассказе народ очень польщен. Притом, как рецензенты «Нового времени» и «Голоса», так и все другие, высказавшие свое мнение о «левше», в одно слово утверждают, будто сказ о левше есть «легенда старая и общеизвестная». Это требует поправки, и я прошу позволения ее сделать…»

Аннотация

Каждый человек хоть раз в жизни да пожелал забыть ЭТО. Неприятный эпизод, обиду, плохого человека, неблаговидный поступок и многое-многое другое. Чтобы в сухом остатке оказалось так, как у героя знаменитой кинокомедии: «тут – помню, а тут – не помню»… Вот и роман Елены Сазанович «Всё хоккей!», журнальный вариант которого увидел свет в недавнем номере литературного альманаха «Подвиг», посвящён не только хоккею. Вернее, не столько хоккею, сколько некоторым особенностям миропонимания, стимулирующим желания/способности забывать всё неприятное. Именно так и живёт главный герой (и антигерой одновременно) Талик – удачливый и даже талантливый хоккеист, имеющий всё и живущий как бог. Или как полубог, что практически одно и то же. Он идёт по жизни играючи, не совершая ошибок в своём понимании этой жизни. А если и совершая, то нисколько не раскаиваясь из-за таких «пустяков»: «Не я для мира, а мир для меня». Подобной житейской философии его учила мать, ещё с детства: «Жалость… тянет назад. Человек совершеннее растений и животных. И поэтому не должен обращать на них внимания, чтобы не уподобляться им. Но, если человек хочет стать великим, он не должен обращать внимания и на людей». Поэтому сызмальства мать не только учила его индифферентному уму-разуму, но и всячески охраняла от невзгод и неприятностей. Финал, как и во всех произведениях Елены Сазанович, неожиданный и стремительный. И также традиционно для автора, роман выписан с тонкими, импрессионистскими прорисовками деталей на экспрессивном брейгелевском фоне, где психологизм соседствует с детективными загадками, а герои то и дело меняются местами, характерами, поступками.

Аннотация

«Перевёрнутый мир» – серьезная философская притча о продаже души и в сущности о её продажности. Наверное, любой хоть раз в жизни продавался или «вёл переговоры» на этот счет. Таковы сегодняшние реалии. Это же случилось и с главным героем романа, когда он решает предать и продать свой свободный зелёный мир за «успешную и благополучную жизнь». И платит за это немалую цену, которая равна позору, унижению, раболепству и в конце концов – падению на самое дно, откуда он всё же попытается выбраться. Но возможно ли это, если сделка уже свершилась?

Аннотация

Яркой страницей первого номера журнала «Поэзия, 21 век» стала новелла «Когда мы не любим…» известного драматурга, сценариста, члена Союза писателей России

Аннотация

Аудиокурс «Русский язык. 9 класс» охватывает основные линии изучения школьной программы по русскому языку для 9 класса: фонетику, словообразование, лексикологию, фразеологию, морфологию, орфографию, графику, синтаксис и пунктуацию. Особый упор сделан на повторение пройденного в 5-8 классах. Курс предназначен как для школьников и абитуриентов, так и для всех, желающих в приятной форме вспомнить и повторить грамматику русского языка.

Аннотация

Аудиокурс «Биология 9 класс» охватывает основные разделы изучения школьной программы. Аудиокурсы начитаны по особой методике, разработанной с целью повысить усваиваемость материала и увеличения комфортности обучения. Курс основан на программе для учебных заведений и Лицеев РФ и предназначен как для школьников и абитуриентов, так и для всех, желающих в приятной форме вспомнить основные разделы Биологии. * Теоретические основы биологии Предмет биологии, Ботаника, Зоология, Анатомия, Генетика, Экология Эволюция, Клетка, Костная ткань Хрящевая ткань, Мышечная ткань Эпителиальная ткань Соединительная ткань Нервная ткань, Легочное дыхание, Иммунитет, Обмен веществ * Ботаника Классификация растений, Периодизация эволюции растений, Ткани растений, Фотосинтез Строение растений, Строение дерева, Строение цветка, Размножение растений, Виды корневых систем Типы соцветий Лишайники, Мхи, Водоросли Папоротники, Плауны, Хвощи, Голосеменные растения Цветковые растения, Растения-хищники, Деревья * Грибы Строение и особенности грибов, Съедобные грибы, Ядовитые грибы, Грибы-паразиты, Дрожжи, Слизевики * Микроорганизмы Строение и особенности микроорганизмов, Бактерии, Вирусы, Простейшие * Беспозвоночные Бабочки, Стрекозы, Черви Моллюски, Ракообразные, Насекомые Жуки, Муравьи Пчелы, Пауки * Млекопитающие Бобр, Волк Горбатый кит, Дельфин Зубр, Куница Летучие мыши, Лисица Медведь, Олень Тигр, Тюлень * Птицы Пищеварительная система птиц, Скелет птицы, Размножение птиц, Строение пера, Строение яйца Дрофа, Колибри Сапсан, Сова * Рептилии Кровеносная система рептилий, Пищеварительная система рептилий, Дыхательная система рептилий, Нервная система рептилий, Размножение рептилий * Земноводные Безногие земноводные, Бесхвостые земноводные, Хвостатые земноводные Лягушки, Жабы, Тритоны, Саламандры * Рыбы Форма тела рыб, Кровеносная система рыб, Пищеварительная система рыб, Дыхательная система рыб Нервная система рыб, Люминесценция, Ядовитые рыбы, Размножение рыб, Электрические рыбы * Анатомия и физиология человека Строение скелета человека, Кровь Сердце Кровообращение, Нервная система человека, Дыхательная система человека, Тканевое дыхание Печень, почки, Селезёнка, Пищевод, Желудок, Поджелудочная железа, Процесс пищеварения Кишечник, Строение глаза, Строение органа слуха, Половая система, Щитовидная железа, Гормоны, Гены человека (РНК, ДНК)

Аннотация

Аудиокурс предназначен для учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений. В интересной и доступной форме он знакомит учеников с эпохой Новой истории, ее событиями и героями. Это упростит и ускорит обучение, позволит дать ученику исчерпывающий ответ на уроках. Для прослушивания на мобильных телефонах в сильно сжатом формате материал представлен в поддиректории Telefon. В 30 главах полный курс учебника в текстовой и аудиоформе: 1. Индустриальное общество и политическое развитие в начале XX в. 2. Россия на рубеже XIX в. 3. Первая мировая война 4. Россия в первой мировой войне 5. Великая российская революция 6. Капиталистический мир в 20-е гг. Страны Европы и США 7. СССР на путях строительства нового общества 8. Мировой экономический кризис 9. США в 30-е гг. 10. Великобритания, Франция в 30-е гг. 11. Италия, Германия, Испания в 30-е гг. 12. Восток в первой половине XX в. Латинская Америка 13. СССР в 30-е гг. 14. Вторая мировая война. 1939-1945гг. 15. СССР в Великой Отечественной войне. 1941-1945гг. 16. Послевоенное мирное урегулирование. Холодная война 17. Завершение эпохи индустриального общества. 1945-1970-е гг. 18. СССР в 1945-1953гг. 19. СССР в 1953-середине 60-х гг. 20. Кризисы 70-80-х гг. 21. Политическое развитие стран Запада 22. СССР в середине 60-х-середине 80-х гг. 23. США. Великобритания 24. Франция. Италия 25. Германия. Восточная Европа 26. Латинская Америка. Страны Азии и Африки 27. Япония. Китай. Индия 28. Перестройка в СССР. 1985-1991гг. 29. Россия в конце XX-начале XXI в. 30. Международные отношения. Глобализация в конце XX в.

Аннотация

Курс Социологии для ВУЗов и Лицеев. Начитан по особой методике, разработанной с целью повысить усваиваемость материала и увеличения комфортности обучения. Курс основан на программе для Высших учебных заведений РФ. Содержание курса: 1. Объект познания социологии 2. Основные социологические термины 3. Признаки и функции институтов 4. Культура 5. Семья, как социальный институт 6. Малая социальная группа 7. Статистика – инструмент социологии 8. Социализация 9. Девиантное поведение 10. Религия 11. Гендер и взрослый человек 12. Основные методы социологического исследования 13. Гражданское общество 14. Война 15. Расовое и этническое неравенство 16. Элементы политической социологии 17. Социальная стратификация 18. Социология образования 19. Теория праздного класса 20. Социология труда

Аннотация

Диск предназначен для тех, кто собирается поехать за рубеж на отдых или в деловую поездку и нуждается в быстром освоении итальянского языка. Курс предоставляет возможность усвоить наиболее употребительные слова и выражения, расширить свой словарный запас. Курс данного диска состоит из 10 тем: 1. В аэропорту. 2. Встреча, знакомство. 3. В гостинице. 4. В ресторане. 5. Достопримечательности. 6. Как пройти ...? 7. Магазины, покупки. 8. Поездка за город. 9. Званый вечер. 10. Отъезд. Возможность прослушать звуковой материал в любой момент (находясь дома, в машине, в самолете или поезде) делает данный курс максимально полезным для всех, кто желает улучшить свои знания итальянского языка.