Аннотация

Книга посвящена методике анализа художественного текста – поэтического и прозаического: представлены разработанные автором принципы аналитического и синтетического подходов к осмыслению произведений, даны обучающие задания, дидактический материал. Методическое пособие адресовано преподавателям русской литературы, а также студентам, самостоятельно осваивающим тонкости литературоведческого анализа. Ключевые слова: Художественный текст, литературоведческий анализ произведений, стихотворный текст, прозаический текст, методы и приемы анализа

Аннотация

Книга посвящена методике анализа художественного текста – поэтического и прозаического: представлены разработанные автором принципы аналитического и синтетического подходов к осмыслению произведений, даны обучающие задания, дидактический материал. Методическое пособие адресовано преподавателям русской литературы, а также студентам, самостоятельно осваивающим тонкости литературоведческого анализа. Ключевые слова: Художественный текст, литературоведческий анализ произведений, стихотворный текст, прозаический текст, методы и приемы анализа

Аннотация

Книга посвящена анализу структурных особенностей, принципов организации художественного мира романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Исследование деталей-символов, скрепляющих в единое целое сюжет произведения, а также последовательности, соотнесенности отдельных сюжетных эпизодов дало возможность открыть новые грани философского подтекста романа.Монография адресована не только филологам, но и всем стремящимся к глубокому постижению духовно насыщенного творчества Достоевского.

Аннотация

Почему нельзя было Ивану-царевичу сжигать лягушачью шкуру?Какой нравственный смысл в том, что лиса съела колобка?Почему у избушки Бабы-яги ножки куриные и откуда у избы вообще взялись ноги?Эти и другие «неясности», на самом деле, много открывают в истории возникновения и бытования сказки.Цель книги – объяснить некоторые «таинственные» эпизоды, детали сюжета русских народных сказок.Книга адресована детям, а также всем, кто хочет знать о сказке несколько больше того, что лежит на поверхности.