Аннотация

Цель данного пособия – представить принципы планирования учебного процесса в рамках модели смешанного обучения и дать практические рекомендации по планированию материалов на примере опыта реализации программы языковой подготовки в бакалавриате НИТУ «МИСиС». Пособие предназначено для преподавателей английского языка, а также для специалистов в области образовательных технологий.

Аннотация

Цель данного пособия – помочь студентам, изучающим дисциплину «Практика иностранного языка (социальный контекст)» в бакалавриате НИТУ «МИСиС», научиться организовывать свою самостоятельную работу за счет эффективного использования электронных интерактивных тренажеров, инструментов Web 2.0 и возможностей виртуального учебного сообщества. Пособие предлагает подробное описание всех видов электронных инструментов и задания по составлению плана самостоятельной работы по всем разделам каждого модуля дисциплины.

Аннотация

Цель данного пособия – представить принципы планирования учебного процесса в рамках модели смешанного обучения и дать практические рекомендации по планированию материалов на примере опыта реализации программы языковой подготовки в бакалавриате НИТУ «МИСиС». Пособие дает представление об эффективных способах сочетания аудиторной и внеаудиторной работы с помощью системы управления обучением Touchstone, разработанной издательством Кембриджского университета. Пособие предназначено для студентов направления подготовки «Лингвистика», преподавателей английского языка, а также для специалистов в области образовательных технологий.

Аннотация

Цель данного пособия – помочь студентам, изучающим дисциплину «Иностранный язык (английский): общесоциальный аспект» в бакалавриате НИТУ «МИСиС», научиться организовывать свою самостоятельную работу за счет эффективного использования электронных интерактивных тренажеров, инструментов Web 2.0 и возможностей виртуального учебного сообщества. Пособие предназначено для студентов металлургических направлений подготовки бакалавриата НИТУ «МИСиС», а также для студентов технических специальностей.