ТОП просматриваемых книг сайта:
С. В. Иванова
Список книг автора С. В. ИвановаОрганизация физкультурно-спортивной досуговой деятельности населения. Учебное пособие для СПО - С. В. Иванова
Среднее профессиональное образование (Лань)
Аннотация
В пособии представлены основные понятия, проблемы и перспективы организации физкультурно-спортивной досуговой деятельности населения. Приводятся сведения об истории, нормативном и правовом регулировании, методических основах физкультурно-спортивной работы и ее моделировании на основе средового подхода. Приведены инновационные проекты физкультурно-спортивной работы. Даны рекомендации по организации занятий оздоровительной гимнастикой с различными группами населения. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Информация о книге
Автор произведения С. В. Иванова
Организация физкультурно-спортивной досуговой деятельности населения. Учебное пособие для вузов - С. В. Иванова
Высшее образование (Лань)
Аннотация
В пособии представлены основные понятия, проблемы и перспективы организации физкультурно-спортивной досуговой деятельности населения. Приводятся сведения об истории, нормативном и правовом регулировании, методических основах физкультурно-спортивной работы ее моделировании на основе средового подхода. Приведены инновационные проекты физкультурно-спортивной работы. Даны рекомендации по организации занятий оздоровительной гимнастикой с различными группами населения.
Предлог – мы с ним знакомы! Обучение употреблению предлогов в письменной речи. Пособие для работы в начальной школе с детьми с ЗПР - С. В. Иванова
Аннотация
В пособии предложен авторский дидактический материал для работы с учениками начальных классов, имеющих общее недоразвитие речи, с детьми классов коррекционно-развивающего обучения, испытывающими трудности в овладении темы «Предлоги». Материал пособия позволяет поупражняться в практическом употреблении предлогов, получить и закрепить знания по таким темам, как: способ написания предлогов, соответствие между предлогами и падежными окончаниями имен существительных. В представленном пособии автор использует такие приемы как: авторская сказка, метод конструирования ситуации, погружение в поисковую ситуацию, вовлечение ребенка в активное эмоциональное участие в работе над темой «Предлоги». Издание адресовано практикующим логопедам, учителям начальных классов, работающим с детьми с ЗПР.